【題目】如圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已處理,除去了__________;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是______________________;融合完成的標志是___________________;則形成的D細胞還要應(yīng)用______________________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(2)若A、B是動物細胞,則一般取自幼齡動物組織或胚胎,然后用___________使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物體細胞雜交的手段是__________________。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠效應(yīng)B細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了__________________。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng),圖中B為_____________________。用來培養(yǎng)的D細胞應(yīng)該是能產(chǎn)生特定抗體的__________________。
【答案】 細胞壁 離心、振動、電激 形成新的細胞壁 植物組織培養(yǎng) 胰蛋白酶或膠原蛋白酶 滅活病毒誘導 相應(yīng)的抗原 骨髓瘤細胞 雜交瘤細胞
【解析】本題考查細胞融合相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已處理,需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法有離心、振動、電激。融合完成的標志是形成新的細胞壁。則形成的D細胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株,該過程還需要經(jīng)過脫分化和再分化。
(2)若A、B是動物細胞,則一般取自幼齡動物組織或胚胎,然后用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使其分散開來。A、B到C的過程中常用的但不能用于植物體細胞雜交的手段是用滅活的病毒誘導融合,此方法只是動物細胞融合特有的方法。
(3)單克隆抗體是由雜交瘤細胞產(chǎn)生的,而雜交瘤細胞需要將效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞融合形成的。要獲得效應(yīng)B細胞,小鼠就需要先被注射了相應(yīng)的抗原,注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng),圖中B就應(yīng)是和效應(yīng)B細胞進行融合的骨髓瘤細胞。而D細胞應(yīng)該是能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。
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【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場以沼氣為紐帶,聯(lián)動農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中蘑菇房中的蘑菇等真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。
(2)該生態(tài)農(nóng)場實現(xiàn)了生活垃圾、動物糞便、沼渣和沼液的充分利用,利用了生態(tài)學的________原理。養(yǎng)魚場的池塘不用換水,池底干干凈凈,毎天只需補充蒸發(fā)水,所有生物正常生存,說明該池塘具有________能力。
(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。該農(nóng)場果園的抵抗力穩(wěn)定性較低,最可能的原因是________________________。
(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,具有明顯的憂勢是____________、____________。
(5)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對____________進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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【題目】分析下面的資料并回答問題.
資料1:蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的含氮化合物,除C,H,O,N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).
資料2:圖式中R,R’,R”,R’’’可能是相同或不相同的原子團或碳鏈.A,B,C,D分別表示不同的化學鍵.
資料3:現(xiàn)有兩種氨基酸,如圖所示:
(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要 .
(2)每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是 .
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應(yīng)叫做 .
(4)資料2中的肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是(用字母表示).
(5)資料3中的兩種氨基酸的R基分別是、 .
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【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位,感受光刺激的部位,彎曲生長的部位分別是 ( )
A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下部
C、尖端、尖端下部、尖端下部 D、尖端、尖端下部、尖端
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【題目】水稻出現(xiàn)瘋長(比正常植株高50%以上),并且結(jié)實率大大降低,稱惡苗病,這是哪種激素的作用( )
A.生長素 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.乙烯
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【題目】如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是
A. 影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D. 靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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【題目】下列關(guān)于“探究2,4-D對插枝生根的作用”的活動,敘述正確的是( )
A. 2,4-D的濃度是實驗的無關(guān)變量
B. 每組實驗中最好取生長健壯的一枝插條
C. 統(tǒng)計生根的總長度作為實驗結(jié)果
D. 不同濃度的2,4-D促進插枝生根效應(yīng)一定不同
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【題目】細胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是( 。
①氨基酸的種類不同
②氨基酸的數(shù)目不同
③氨基酸的排列順序不同
④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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【題目】下圖甲、乙分別表示某種植物生殖與發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線和某細胞分裂圖,據(jù)圖回答下列問題。
圖甲 圖乙
(1)圖中 “---”表示_______含量的變化,表示減數(shù)分裂的階段是______,表示受精作用的點_______。
(2)著絲點分裂的點是_____,圖乙所示細胞是圖甲的______。
(3)OA段細胞的主要變化是___________________________________________。
(4)AB段細胞幾乎不能合成RNA,原因是__________________________________。
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