【題目】鹽酸嗎啉胍(又名病毒靈，英文縮寫AB0B)能抑制病毐的DNA和RNA聚合酶的活性，從而抑制病毒增殖。下列敘述正確的是

A. DMA病毒增殖時,DMA中堿基之間的氫鍵會發(fā)生斷裂

B. 在RNA聚合酶的作用下，脫氧核糖核苷酸依次連接形成RNA

C. 可通過向普通培養(yǎng)基中添加適量的ABOB試劑培養(yǎng)病毒，進而研究AB0B對病毒增殖的抑制作用

D. AB0B作用于基因表達的翻譯階段，從而抑制病毐的增殖

【答案】A

【解析】試題分析：DNA病毒增殖時，DNA進行復(fù)制，解旋時堿基對之間的氫鍵發(fā)生斷裂 ，A正確；RNA的基本單位是核糖核苷酸，B錯誤；病毒只能寄生要活細胞中，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯誤；ABOB能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性，是作用于基因的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄階段，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個湖泊干涸后，經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里，成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。
（1）這個湖泊演變成森林的過程稱為演替。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的進行。
（2）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費者的存在，能夠加快。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 ， 生態(tài)系統(tǒng)的就是沿著這種渠道進行的。
（3）森林成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是調(diào)節(jié)。在我國西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失，這說明。
（4）在森林中投放適量的鳥類能夠適當(dāng)抑制有害昆蟲，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。了保護生物多樣性，建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心，屬于保護。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校實驗小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標號為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù)，涂布三個平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個。

請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)乳酸菌除了必要的________________外，還需在培養(yǎng)基中添加維生素。

（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是________________；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是________________________。

（3）該實驗小組對乳酸菌接種所采用的方法是________________。根據(jù)酸奶樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的________；根據(jù)三個平板中菌落數(shù)，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為________個/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比，一般________（填“偏大”或“偏小”）。

（4）為了使測量結(jié)果更加準確，該實驗對照組的設(shè)置是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是_________；

(2)在研究能量流動時，可通過標重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______________。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________。

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。

(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢姡畔⒛軌�______________________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，半胱氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（　　）

A. 兩者的R基團組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 半胱氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度和一定光照條件下，研究不同濃度的蔗糖對培養(yǎng)4周后某試管苗相關(guān)指標的影響，結(jié)果見下表。請回答下列問題：

品種

蔗糖

濃度

葉綠素

（μg·g-1）

類胡蘿卜素

（μg·g-1）

總?cè)~面積(cm2)

總光合速率

(μmol·m-2·s -1）

呼吸速率

(μmol·m-2·s -1）

試

管

苗

0%

487.70

48.73

42.80

1.35

0.50

1%

553.68

62.67

58.03

1.29

0.66

3%

655.02

83.31

60.78

1.16

1.10

（1）據(jù)表分析，隨蔗糖濃度的增加，呼吸速率加快，[H]由_________(場所）轉(zhuǎn)運到線粒體內(nèi)膜上與02結(jié)合的速率加快。

（2）其他條件均適宜時，在一定范圍內(nèi)，隨著溫度上升，該植物細胞呼吸和光合作用的速率變化不同，其最可能的原因是___________。溫度會影響光合作用的_______________階段。

（3）如果向培養(yǎng)該植物的溫室內(nèi)通入14C02，光照一定時間（數(shù)分鐘）后殺死該植物，同時提取產(chǎn)物并分析。實驗發(fā)現(xiàn)，短時間內(nèi)C02就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。如果要探究C02轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實驗材料，現(xiàn)有一只白眼雌果蠅（XbXb)和紅眼雄蠅(XBY) 雜交。

（1）按照遺傳規(guī)律，正常情況下上述親本產(chǎn)生的子代中雄蠅為_________眼，雌蠅為_________眼。

（2）大量觀察發(fā)現(xiàn)，上述雜交種，2000～3000只子代中有一只白眼雌蠅和一只紅眼雄蠅，分析原因可能是基因突變或染色體數(shù)目變異所致。（研究表明：果蠅由受精卵中的X染色體的數(shù)目決定雌性或雄性。如XY、XO為雄性，XX、XXY為雌性）

①假如是基因突變，產(chǎn)生白眼雌蠅的原因：可能是親本中的________________本產(chǎn)生了 Xb配子所致。

②進一步研究表明，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時兩條X染色體未分離。若伴隨異常卵細胞產(chǎn)生的三個極體都異常，那么產(chǎn)生異常卵細胞發(fā)生在減數(shù)分裂________________時期。

③已知不含X染色體的卵細胞有活性，但是含三條X染色體和無X染色體的果蠅胚胎會致死。請推測子代出現(xiàn)的紅眼雄性的基因型為_____________。白眼雌蠅的果蠅的體細胞內(nèi)最多有________條Y染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是(　　)

①解離的目的是使組織細胞彼此分離開來

②在顯微鏡下可觀察到細胞連續(xù)分裂的過程

③裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片

④視野中處于分裂期的細胞數(shù)目最多

A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ）

A. 核仁與某些RNA及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體的形成有關(guān)

B. 提取核膜的脂質(zhì)平鋪在水面的面積是核膜面積的2倍

C. 染色體含有DNA和蛋白質(zhì)，染色質(zhì)是裸露的DNA

D. 細胞核位于細胞中央，是細胞生命活動的控制中心

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