以下敘述或判斷中正確的是（　�。�
A、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單的生物，所以病毒應(yīng)是最小的生命系統(tǒng)
B、DNA連接酶對(duì)DNA黏性末端的核苷酸序列沒(méi)有要求，說(shuō)明該酶沒(méi)有專(zhuān)一性
C、在有絲分裂末期，通過(guò)DNA分子的解螺旋使細(xì)胞中染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)
D、單倍體玉米和三倍體西瓜高度不育，但是它們的產(chǎn)生都屬于可遺傳變異
考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)．
可遺傳的變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組．
解答： 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、DNA連接酶具有專(zhuān)一性，對(duì)黏性末端的核苷酸序列有要求，B錯(cuò)誤；
C、在有絲分裂末期，染色體解螺旋轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、單倍體玉米和三倍體西瓜的形成都是染色體變異，都屬于可遺傳變異，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查變異相關(guān)知識(shí)，綜合考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次、染色體變異、酶的專(zhuān)一性等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素（GA）轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成，進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過(guò)程，從而促進(jìn)種子的萌發(fā)．如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少，葡萄糖先增加的原因是
 
，后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后，一方面用于
 
消耗，另一方用于
 
合成，從而構(gòu)建新的細(xì)胞．
（2）α-淀粉酶耐熱不耐酸，在pH3.6以下迅速鈍化； β-淀粉酶不耐酸不耐熱，在70℃15min鈍化．根據(jù)它們的這種特性，如何測(cè)定大麥種子勻漿提取液中α-淀粉酶的活力
 
．
（3）為研究淀粉酶的來(lái)源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶沒(méi)有放射性，這表明
 
．
（4）若要驗(yàn)證糊粉層是合成α-淀粉酶的場(chǎng)所，可選取
 
的去胚大麥種子，用
 
處理，檢測(cè)是否產(chǎn)生α-淀粉酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機(jī)物，都能為生命活動(dòng)提供能量
D、細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活，須不斷合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2013年10月7日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，該獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家，囊泡運(yùn)輸既是生命活動(dòng)的基本過(guò)程，又是一個(gè)極其復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，在高等真核生物中尤其如此．下列敘述正確的是（　　）
A、囊泡主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性
B、分泌蛋白在往外運(yùn)輸時(shí)，囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡運(yùn)輸有關(guān)
D、原核細(xì)胞中也可以由線(xiàn)粒體來(lái)提供囊泡運(yùn)輸所需能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，大腸桿菌的R1質(zhì)粒上含有hok和sok基因．hok基因編碼的毒蛋白會(huì)導(dǎo)致大腸桿菌自身裂解死亡．sok基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細(xì)胞死亡．下列有關(guān)說(shuō)法，合理的是（　�。�
A、hok和sok．基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要tRNA、ATP
B、兩種mRNA結(jié)合產(chǎn)物中A與T、G與C配對(duì)
C、催化降解mRNA結(jié)合產(chǎn)物的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工
D、若sok基因不轉(zhuǎn)錄，大腸桿菌會(huì)裂解死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敘述，正確的是（　�。�
A、用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量
B、果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽
C、人自身不能合成生長(zhǎng)素，但在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長(zhǎng)素，可以推斷人吃了含生長(zhǎng)素的植物后在消化道不能消化生長(zhǎng)素直接吸收，且人體內(nèi)也沒(méi)有分解生長(zhǎng)素的酶
D、水平放置的根在太空中生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸，但因?yàn)槭е囟鴨适Я讼虻匦院蛢芍匦?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（　　）
A、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B、蛋白質(zhì)脫水縮合過(guò)程水分子中的氫全來(lái)自于氨基
C、結(jié)合水與自由水的比值越大細(xì)胞新陳代謝越旺盛
D、基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生命系統(tǒng)中信息傳遞的模式圖，有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過(guò)程，a表示DNA，b表示蛋白質(zhì)，則c為mRNA
B、若該圖表示細(xì)胞間信息傳遞，a表示垂體，b表示甲狀腺，則c為促甲狀腺激素釋放激素
C、若該圖表示細(xì)胞免疫的過(guò)程，a表示效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，則c代表淋巴因子
D、若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞，a表示被捕食者，b表示捕食者，則c只能是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員在一些果樹(shù)種植區(qū)，構(gòu)建了如圖所示“果-草-牧-菌-沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式．請(qǐng)分析回答：
（1）人工構(gòu)建的“果-草-牧-菌-沼”生態(tài)系統(tǒng)中，分解者包括
 
，沼氣池中的能量主要來(lái)自于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
．果樹(shù)和牧草可從菌土中獲取
 
用于生長(zhǎng)發(fā)育．此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的
 
利用．
（2）研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些昆蟲(chóng)的密度，結(jié)果如下表所示．
昆蟲(chóng)種類(lèi)   害蟲(chóng) 害蟲(chóng)天敵 金紋細(xì)蛾幼蟲(chóng)
體內(nèi)有姬小蜂卵
的百分率（%）
蚜蟲(chóng)
（頭/枝）		 雌成螨
（頭/葉）		 小花蝽
（頭/枝）		 瓢蟲(chóng)
（頭/枝）		 食蚜盲蝽
（頭/枝）
生態(tài)果園 39.3 0.34 0.47 0.29 0.33 40～60
對(duì)照果園 79.1 2.58 0.15 0.26 0.02 3～6
①在兩類(lèi)果園中調(diào)查上表蚜蟲(chóng)的種群密度常采用的方法是
 
．
②果園中的瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)、姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲(chóng)、小花蝽和瓢蟲(chóng)的關(guān)系分別是
 
、
 
和
 
．
（3）從表中結(jié)果可知，生態(tài)果園的建立提高了
 
的種群密度，減少了農(nóng)藥的使用，對(duì)提高果品的品質(zhì)和減少污染有重要意義．

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