在種群“S”型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)模型中，K值不是固定不變的．下列種群K值會(huì)增加的是（　�。�
A、地面進(jìn)行硬化后的家鼠
B、干旱環(huán)境中的東亞飛蝗
C、引入北極狐后的旅鼠
D、干旱環(huán)境中的大熊貓
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專(zhuān)題：
分析：1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)為K值．
2、同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升．
解答： 解：A、地面進(jìn)行硬化后，家鼠不適應(yīng)這樣的環(huán)境，其環(huán)境容納量減小，A錯(cuò)誤；
B、蝗蟲(chóng)在干旱環(huán)境中大量產(chǎn)卵繁殖，因此，干旱環(huán)境中的東亞飛蝗環(huán)境容納量提高，B正確；
C、北極狐能夠捕食旅鼠，因此，引入北極狐后旅鼠的容納量減小，C錯(cuò)誤；
D、干旱導(dǎo)致竹子大量死亡，造成大熊貓的食物短缺，所以，干旱環(huán)境中的大熊貓環(huán)境容納量減小，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查K值的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)圖表示的是按照順時(shí)針?lè)较虻?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
B、圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
C、甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的
B、選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
C、實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用35S標(biāo)記的噬菌體感染大腸桿菌細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、35S標(biāo)記的是噬菌體DNA中的胸腺嘧啶
B、攪拌的目的是使噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)
C、離心后放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中
D、該實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究顯示，臺(tái)灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效，即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止能殺死乳白蟻的真菌的入侵．下列相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細(xì)胞核
B、對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA
C、臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需的能量主要由線粒體提供
D、臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器--核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

家蠶是二倍體生物，含56條染色體ZZ為雄性，ZW為雌性，幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別有Ⅱ號(hào)染色體上A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、要研究家蠶的基因組，需要測(cè)定家蠶一個(gè)染色體組上的基因
B、上述變異家蠶的“變異類(lèi)型”屬于基因重組
C、在生產(chǎn)中，可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代
D、由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（多選）圖甲是H2O2酶活性受pH的影響，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，則以下改變說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移
B、pH=c時(shí)，e點(diǎn)不為0
C、溫度降低時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移
D、H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B、衰老細(xì)胞的體積變小，但是細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮
C、原核細(xì)胞沒(méi)有具核膜的細(xì)胞核，真核細(xì)胞只有一個(gè)具核膜的細(xì)胞核
D、有絲分裂間期，細(xì)胞核中的染色體復(fù)制，數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)人工育種的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、染色體交叉互換是雜交育種的主要遺傳學(xué)原理
B、三倍體西瓜植株高度不育，是因?yàn)槠潴w細(xì)胞不能進(jìn)行正常有絲分裂
C、誘變育種的原理是利用理化因素使生物的基因定向突變
D、花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體植株

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