甲、乙、丙、丁四個(gè)圖表示的是按照順時(shí)針方向的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
B、圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期
C、甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞周期概念的考查,細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時(shí)為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期,細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),由細(xì)胞周期概念可知,細(xì)胞周期具有方向性,屬于矢量.此扇形圖中,按順時(shí)針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段.
解答: 解:A、從a→b由于DNA的復(fù)制了,但染色體并未加倍,A錯(cuò)誤;
B、圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期,B錯(cuò)誤;
C、不同植物細(xì)胞周期不同,故盡管甲圖的b→a與丁圖的b→a所占細(xì)胞周期的比例不同,所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng),C正確;
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物丁,因分裂期所占比例最大,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,對(duì)細(xì)胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.圖1為某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成的模式圖,其中①~⑤表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請(qǐng)分析并回答:

(1)物質(zhì)①為
 
,它的合成需在細(xì)胞核中
 
 的催化下進(jìn)行.圖1中①與②結(jié)合后進(jìn)行的生理過程稱為
 

(2)若合成的是胰島素,真正具有生物活性的胰島素產(chǎn)生于
 
(填圖中序號(hào)),胰島素分泌出細(xì)胞共跨
 
層膜.
(3)胰島素合成后隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的
 
結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝.這是⑤完成
 
功能的分子基礎(chǔ).
(4)用含15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出分泌后的各膜的相對(duì)面積(初始面積如圖2所示)的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
C、B到C變化過程中,其天敵數(shù)量將會(huì)增加
D、如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí)出生率=死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂肪酸的氧化分解是從脂肪酸與左旋肉堿結(jié)合并進(jìn)入線粒體后開始的,食物中一般都含有一定量的左旋肉堿.下列敘述不正確的是( 。
A、適量服用左旋肉堿能夠減肥
B、脂肪酸氧化終產(chǎn)物是CO2和H2O
C、體內(nèi)脂肪酸的消耗量與左旋肉堿的含量呈正相關(guān)
D、跑馬拉松時(shí),左旋肉堿和脂肪酸的結(jié)合速率明顯加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( 。
A、
在a、b兩點(diǎn),酶的空間結(jié)構(gòu)改變,活性明顯降低直至失活
B、
de段光合速率小于呼吸速率
C、
造成cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開
D、
觀察分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目應(yīng)該找b階段的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( 。
A、細(xì)胞核B、染色體
C、核糖體D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的描述,不正確的是( 。
A、部分蛋白質(zhì)能改變淀粉酶的活性
B、部分蛋白質(zhì)是染色質(zhì)的組成成分
C、蛋白質(zhì)都以碳鏈為基本骨架
D、細(xì)胞凋亡過程中沒有新蛋白的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素N、P的敘述,正確的是( 。
A、N、P不僅是ATP、DNA、RNA的重要成分,也是生物膜系統(tǒng)不可缺少的成分
B、大氣中的N只有經(jīng)過生物固氮后才能被植物所利用
C、健康的青少年在青春期,攝入和排出的N、P量基本相等
D、正常的植物轉(zhuǎn)入到無(wú)N、P的培養(yǎng)液中一段時(shí)間后,頂部新葉首先表現(xiàn)缺素癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在種群“S”型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)模型中,K值不是固定不變的.下列種群K值會(huì)增加的是( 。
A、地面進(jìn)行硬化后的家鼠
B、干旱環(huán)境中的東亞飛蝗
C、引入北極狐后的旅鼠
D、干旱環(huán)境中的大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案