15．下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
B．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP-ADP循環(huán)
C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D．光反應(yīng)產(chǎn)物中只有ATP是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為糖的能源物質(zhì)

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，場所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少．

解答 解：A、ATP釋放能量提供給其他需要能量的吸能反應(yīng)，A錯誤；
B、細(xì)胞連續(xù)分裂過程中，蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制、染色體移動都需要能量，而ATP在生物體內(nèi)含量很少，轉(zhuǎn)化迅速，B正確；
C、ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，C錯誤；
D、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為糖的能源物質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類的紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，其致病基因在親代與子代間的傳遞中不可能（　　）
A．由父親傳給兒子B．由母親傳給女兒C．由母親傳給兒子D．由父親傳給女兒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請據(jù)圖回答：

（1）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是3、5（填數(shù)字）．
（2）細(xì)胞識別與圖中的化學(xué)成分AC（填字母）有關(guān)．圖中7過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
（4）若圖為人的漿細(xì)胞，則其分泌物是抗體，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[8]高爾基體．
（5）若用甲基綠、吡羅紅染色劑對圖中細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色．
（6）一種嗅覺細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是只有一種氣味受體基因表達(dá)（或基因的選擇性表達(dá)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因和性狀的敘述中，正確的是（　�。�
A．表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同
B．泰迪狗毛的黑色、黃色、白色、灰色等毛色性狀均為相對性狀
C．基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同
D．高莖和矮莖豌豆測交后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象叫性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對尿素分解菌進(jìn)行初步鑒定，可在培養(yǎng)基中加入（　�。�
A．重鉻酸鉀B．酚紅指示劑C．CRD．結(jié)晶紫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面四個(gè)分子的結(jié)構(gòu)式中那一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯誤的是（　　）
A．載體的作用是攜帶目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中，使之穩(wěn)定存在并表達(dá)
B．利用PCR技術(shù)能合成目的基因
C．目的基因?qū)腚p子葉植物一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D．檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用抗原-抗體雜交技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄-馬鈴薯雜種植株（如圖）．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)．相比于②過程，動物細(xì)胞工程特有的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒．
（2）與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方除含有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入動物血清．
（3）人工“種子”與自然種子相比，不具有的優(yōu)點(diǎn)是B．
A．生產(chǎn)不受季節(jié)限制                  B．培植簡易
C．制種過程不需占用大量土地          D．保持親本優(yōu)良性狀
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為六倍體．若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用授粉
雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體．
（5）圖中③過程表示脫分化；該過程所用的激素中，比例較高的是生長素；該過程應(yīng)在無光（有光/無光）條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．高等動、植物細(xì)胞有絲分裂過程有所差異，這些差異主要表現(xiàn)在（　　）
A．前期和中期B．前期和末期C．中期和后期D．后期和末期

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