2．下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．平板劃線法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線以純化菌種的接種方法
B．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至中性或微堿性
C．培養(yǎng)硝化細(xì)菌可不用在培養(yǎng)基中加有機(jī)碳源
D．培養(yǎng)乳酸菌時需要提供無氧的條件

分析 1、微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等，還需要滿足微生物生長對pH、特殊的營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣的需求．
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落．

解答 解：A、平板劃線法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線以純化菌種的接種方法，A正確；
B、培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性，B錯誤；
C、硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物，因此培養(yǎng)硝化細(xì)菌可不用在培養(yǎng)基中加有機(jī)碳源，C正確；
D、乳酸菌屬于厭氧菌，因此培養(yǎng)乳酸菌時需要提供無氧的條件，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分及特殊要求，掌握接種微生物常用的兩種方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對下列各圖（均為二倍體生物）所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　�。�
A．甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為$\frac{1}{6}$
B．乙圖是處于有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂使DNA和染色體數(shù)目加倍
C．丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病
D．丁圖所示果蠅1個精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXW、aXW、AY、aY四種精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．“白菜-甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲藏等優(yōu)點(diǎn)．如圖是“白菜-甘藍(lán)”的雜交過程示意圖．以下說法正確的是（　　）
A．除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶和果膠酶
B．通常可誘導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)
C．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是原生質(zhì)體完全融合
D．愈傷組織形成“白菜-甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是（　�。�
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件
B．用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細(xì)胞
C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對CO2的需求
D．細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
①具有分泌功能的細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶
②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③凡是活細(xì)胞都含有酶
④酶都是有機(jī)物
⑤所有的酶都只含CHON四種元素
⑥在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用
⑦過酸過堿條件下，酶活性都低的原因相同．
A．①③④B．①④⑥⑦C．①③④⑦D．①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某化工廠的污水池中含有一種難以降解的有害有機(jī)化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素和水配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）．實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示，請分析回答下列問題．

（1）目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的化合物A，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測目的菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．
（2）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量最少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使目的菌的數(shù)量增多．
（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線法和稀釋涂布平板法進(jìn)行接種．平板劃線法所使用的工具稱接種環(huán)（針）這種工具操作時應(yīng)采用的滅菌方法是灼燒滅菌．接種時，在第二次及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線．
（4）某同學(xué)將污水樣液制成了10-1〜10-4的四個稀釋樣液，分別取0.1mL接種到4組（每組4個）固體選擇培養(yǎng)基上，若在10-3組的4個平板上，獲得的菌落數(shù)是257、39、38和37，則每升污水樣液中的活菌數(shù)約為3.8×108個．
（5）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，獲得純凈目的菌的關(guān)鍵是防止外來雜菌的污染．若要將獲得的純凈目的菌種進(jìn)行長期保存，常采用甘油管藏法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板
B．層析液對各種色素的溶解度相同，但不同色素在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
C．平板劃線時除第一次劃線外，每一次劃線的起點(diǎn)都是第一次劃線的末端
D．萃取過程中采用水浴加熱的原因是防止胡蘿卜素分子的結(jié)構(gòu)被破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，下列有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A．該病為伴X隱性遺傳病
B．Ⅲ7的致病基因來自Ⅰ2
C．Ⅰ4的父親不一定患病
D．Ⅱ5 和Ⅱ6再生一個女兒患病的幾率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．百山祖冷杉是世界最瀕危的12種植物之一，某科研小組為保護(hù)該植物，在植物園中呈帶狀種植該植物，多年后進(jìn)行種群密度調(diào)查，并根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)得知該種群較穩(wěn)定．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．植物園中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等
B．調(diào)查植物園中百山祖冷杉的種群密度應(yīng)采取五點(diǎn)取樣法
C．對于百山祖冷杉的保護(hù)措施屬于就地保護(hù)
D．自然分布區(qū)和植物園中的百山祖冷杉為同一種群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案