酵母菌是日常生產(chǎn)和生活中應(yīng)用及其廣泛的的一種微生物。下圖是有關(guān)酵母菌的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）實(shí)驗(yàn)中試管用濾膜封口，其目的是 ，A．C過程所采用的接種方法 分別是 ， 。

（2）E過程計(jì)數(shù)時(shí)，需要使用的儀器______________________。

（3）G過程利用酵母菌進(jìn)行果酒制作，為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng) ，制作好的果酒，還可繼續(xù)生產(chǎn)果醋，用果酒制作果醋的原理是 （寫化學(xué)反應(yīng)式）。

（4）H過程進(jìn)行酵母細(xì)胞固定化的方法是 ，在用注射器將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞的混合液滴加到X溶液中時(shí)，應(yīng)注意控制好___________________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（ ）

A. ATP B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子和卵細(xì)胞的形成過程有一些不同之處，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 精、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的

B. 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成四個(gè)精子，而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞

C. 精細(xì)胞變形成精子，而卵細(xì)胞無變形過程

D. 在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生，而在精子形成過程中無極體產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生基因型為Yr配子的比例是

A. 1 B. 1/2 C. 1/3 D. 1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列組合能判斷顯隱性關(guān)系的是

A.紫花×紫花→紫花 B.紫花→301紫花+101白花

C.白花×白花→白花 D.紫花×白花→98紫花+107白花

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某學(xué)校一個(gè)生物興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾的遺傳規(guī)律．該小組用豌豆的兩對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)．選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀，分別用 Y、R 表示）與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論并回答下列有關(guān)問題：
 （1）你能推測(cè)出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎？能請(qǐng)寫出推測(cè)過程．根據(jù)基因分離定律，單獨(dú)分析一對(duì)基因傳遞情況，子代中黃色與綠色分離比為3：1，則親本的基因型為Yy×Yy，圓粒與皺粒分離比為1：1，則親本的基因型為Rr×rr，所以親本的基因型為YyRr×Yyrr，表現(xiàn)型是黃色圓粒、黃色皺粒．
（2）此實(shí)驗(yàn)F1中的純合子占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．
（3）如果市場(chǎng)上綠色圓粒豌豆銷售形勢(shì)很好，能利用現(xiàn)有F1中四種表現(xiàn)型豌豆，獲得純合的綠色圓粒豌豆嗎？能請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路．將F1中綠圓豌豆（yyRr）自交，淘汰綠色皺粒，再連續(xù)自交并選擇，直到不發(fā)生性狀分離為止．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．西藏精選的40份綜合性狀突出的青稞、小麥種子搭乘神舟飛船進(jìn)行了太空育種實(shí)驗(yàn)．通過這種方法獲得具有優(yōu)良性狀的品種一般要經(jīng)過“誘變-自交-雜交”途徑才能實(shí)現(xiàn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．純合品種經(jīng)誘變，后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離
B．自交的目的是獲得單株具有優(yōu)良性狀的植株
C．雜交的目的是獲得具有多種優(yōu)良性狀的品種
D．太空遨游過的種子種下去獲得的植株都會(huì)有優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中①過程是消化吸收，⑥代表的物質(zhì)是肝糖原和肌糖原，⑦代表的物質(zhì)是脂肪、氨基酸．
（2）正常人的血糖濃度是80-120mg/dL．
（3）小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是胰高血糖素和腎上腺素，④的現(xiàn)象叫做糖尿．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因（　　）
A．紅細(xì)胞膜具有水溶性B．紅細(xì)胞的液泡體積增大
C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜被凍傷

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