下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是( )
A.核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中
B.真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
C.真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成
D.細(xì)胞分裂間期的物質(zhì)準(zhǔn)備過(guò)程離不開(kāi)核糖體
C
【解析】
試題分析:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體;A正確。真核細(xì)胞細(xì)胞核中的核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān);B正確。真核細(xì)胞的分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的;C錯(cuò)誤。細(xì)胞間期的主要特征是進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所的核糖體;D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞器——核糖體的相關(guān)知識(shí),意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西昔陽(yáng)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
父本基因型為AABb,母本基因型為aaBb,子代表現(xiàn)型種類和比例為( )
A.4種 9∶ 3∶ 3∶ 1 B.2種 3∶ 1
C.3種 1∶2∶ 1 D.2種 1∶ 1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的功能不包括( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流
D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察細(xì)胞,由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是( )
A.變亮、增多B.變暗、減少C.變亮、減少D.變暗、增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是( )
A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東德州樂(lè)陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會(huì)引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時(shí),就會(huì)出現(xiàn) ,最終會(huì)引起死亡。
(2)圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的 ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是 (填“甲”、“乙”或“丙”),若A過(guò)程受阻,會(huì)引起 (癥狀)。
(3)③中的 (物質(zhì))對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。
(4)圖中的B過(guò)程中的水的運(yùn)輸方式為 。當(dāng)此過(guò)程增強(qiáng)時(shí),人往往會(huì)在 (部位)產(chǎn)生渴覺(jué)。
(5)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過(guò) 層磷脂分子層。
(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東德州樂(lè)陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是( )
A.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
B.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲狀腺激素通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用,間接地促進(jìn)自身的合成與分泌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的凋亡對(duì)生物體都是有利的
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無(wú)限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因
A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ②③④⑥ D.①④⑤⑥
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com