下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時,就會出現(xiàn) ,最終會引起死亡。
(2)圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的 ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是 (填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,會引起 (癥狀)。
(3)③中的 (物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。
(4)圖中的B過程中的水的運(yùn)輸方式為 。當(dāng)此過程增強(qiáng)時,人往往會在 (部位)產(chǎn)生渴覺。
(5)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過 層磷脂分子層。
(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
第一部分(11分):(1)尿毒癥 (2)內(nèi)環(huán)境 乙 組織水腫
(3)CO2 (4)自由擴(kuò)散 大腦皮層
(5)丙 22(2分) (6)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
【解析】
試題分析:(1)由圖可知IV是腎臟,腎功能衰竭會出現(xiàn)尿毒癥。
(2)圖中的甲應(yīng)是淋巴、乙是血漿,丙是組織液,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,血漿中的蛋白質(zhì)含量最高,如果A淋巴無法回流到血漿會導(dǎo)致組織水腫。
(3)III中的二氧化碳對呼吸系統(tǒng)有調(diào)節(jié)作用最終維持pH的相對穩(wěn)定。
(4)圖中的B過程水分的重吸收是自由擴(kuò)散,而產(chǎn)生渴覺是在大腦皮層。
(5)肝細(xì)胞的生活內(nèi)環(huán)境是組織液丙,大多數(shù)物質(zhì)②氧氣從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過肺泡壁2層膜,毛細(xì)血管壁細(xì)胞2層膜,進(jìn)出紅細(xì)胞2層膜,出毛細(xì)血管壁細(xì)胞2層膜,進(jìn)入肝細(xì)胞1層膜,進(jìn)入線粒體2層膜被利用,共11層膜,因?yàn)槊繉幽び?層磷脂分子層,故是22層。
(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握和對圖形分析能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
今年9月上旬山東、河北等地的連陰天氣嚴(yán)重影響了玉米的產(chǎn)量,請結(jié)合下圖分析回答:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時,玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_________________________,若圖1表示大田中玉米的生理變化,A點(diǎn)的大小主要受_____________的影響。
(2)植物從外界吸收CO2為0時,可對應(yīng)圖1曲線中的_________段;如果CO2的濃度適度增加,則B點(diǎn)向__________移動,C點(diǎn)則向________移動。
(3)若在夏季晴朗的中午,圖2所示氣體[ ]___________的生成量超過了消耗量,會擴(kuò)散到細(xì)胞外,其產(chǎn)生的具體部位是______________;過程②中伴隨的能量變化是________________。
(4)為研究光合作用速率,某興趣小組將生長情況相同的玉米葉片分成4等分,在不同溫度下分別暗處理1小時,再以相同的光照處理1小時,測得重量變化如下所示:
由表格數(shù)據(jù)可知,第_____組葉片的光合作用合成的有機(jī)物最多,合成速率為_______mg/h。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
提取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時,測得氧的消耗量幾乎為零;同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯誤的是( )
A.線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和電子傳遞消耗氧生成水的過程
B.在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過程
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣
D.有氧呼吸過程中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是( )
A.核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中
B.真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
C.真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成
D.細(xì)胞分裂間期的物質(zhì)準(zhǔn)備過程離不開核糖體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
水對細(xì)胞的活動有重要作用。細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水,其中結(jié)合水的作用是( )
A.使細(xì)胞凋亡
B.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
C.維持細(xì)胞酸堿平衡
D.作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
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科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.瓊脂塊中生長素濃度大于c時,A會大于90。
B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸增大
C.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時,A具有最小值
D.由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性
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科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程,對a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷,正確的是 ( )
A.a(chǎn)細(xì)胞具有識別特定抗原的能力
B.b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫
D.d細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原
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科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機(jī)體的調(diào)節(jié),但外界環(huán)境也會影響穩(wěn)態(tài),下列事實(shí)不是由外界環(huán)境因素變化引起的是 ( )
A.夏天長期呆在空調(diào)房間容易引起“空調(diào)病”
B.有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高
C.人在水中“憋氣”一段時間出來后,呼吸運(yùn)動會明顯加強(qiáng)
D.長期處于高溫環(huán)境可能會引起“中暑”
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中正確的是( )
A.健康的成人體內(nèi),每天有一定量的細(xì)胞凋亡
B.細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
C.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起
D.胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行
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