15．既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的是（　　）
A．垂體B．甲狀腺C．下丘腦D．腦干

分析 下丘腦地位和功能：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促激素，但不能傳導(dǎo)興奮，A錯(cuò)誤；
B、甲狀腺能分泌甲狀腺激素，但不能傳導(dǎo)興奮，B錯(cuò)誤；
C、下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌促激素釋放激素和抗利尿激素，C正確；
D、腦干是呼吸中樞和心血管中樞，能傳導(dǎo)興奮，但不能分泌激素，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查下丘腦的功能，意在考查學(xué)生識(shí)記、總結(jié)和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖．請(qǐng)據(jù)圖分析，在此變化過(guò)程中最可能合成（　　）
A．消化酶和胰島素B．抗體和血紅蛋白
C．呼吸酶與DNA連接酶D．RNA和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下各組細(xì)胞器中，都含有DNA的是（　�。�
A．核糖體、線粒體B．中心體、葉綠體C．線粒體、葉綠體D．核糖體、溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）圖中物質(zhì)g和f分別指二氧化碳、C5．
（2）過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是①③④⑤（用圖中數(shù)字回答）．
（4）在光合作用過(guò)程中，二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí)，既要接受c釋放的能量，又要被e還原（兩空均用圖中字母回答）．
（5）光下的該植物突然停止光照后，C3和C5的含量將如何變化．C3上升、C5下降．（用“上升”或“下降”回答）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2014諾貝爾獎(jiǎng)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主為：美國(guó)科學(xué)家John O'Keefe（約翰-歐基夫），挪威科學(xué)家May Britt Moser（梅-布萊特-莫索爾）；以及挪威科學(xué)家Edvand Moser（愛(ài)德華-莫索爾），以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)凇鞍l(fā)現(xiàn)了大腦中形成定位系統(tǒng)的細(xì)胞”方面所做的貢獻(xiàn)．對(duì)大腦定位系統(tǒng)機(jī)制的發(fā)現(xiàn)顛覆了我們此前的認(rèn)識(shí)，顯示了特定的細(xì)胞群相互協(xié)同工作如何能夠達(dá)成更加高等的認(rèn)知功能．這一成果打開了理解其他認(rèn)知過(guò)程的窗口，如記憶，思維以及進(jìn)行規(guī)劃的能力．以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞
B．蛋白質(zhì)是大腦定位系統(tǒng)生理功能的主要承擔(dān)者
C．大腦定位系統(tǒng)的形成是進(jìn)化和自然選擇的結(jié)果
D．運(yùn)用類比推理可以證明記憶和思維的形成也有相應(yīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖則下列敘述不正確的是（　　）
A．組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B．a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．玉米內(nèi)含的化合物m共四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是核苷酸的基本組成單位，下列敘述正確的是（　�。�
A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成b，a為脫氧核糖
D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是（　�。�
A．胰蛋白酶或胃蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞
B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因
C．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體
D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈．如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。� 
A．支原體通過(guò)有絲分裂而增殖
B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C．支原體和人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D．青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病

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