下列關(guān)于生物膜的敘述不正確的是

A．生物都有生物膜

B．構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．生物膜能控制物質(zhì)進(jìn)出

D．生物膜為酶提供附著位點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.11周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)（體）

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

有

有

有

無

B

洋蔥根尖細(xì)胞

有

無

有

有

C

兔成熟紅細(xì)胞

無

無

有

有

D

蛙受精卵

無

無

有

無

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

探究實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的重要方法，以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很好體現(xiàn)了科學(xué)過程的技能。

經(jīng)典的“血影實(shí)驗(yàn)”及細(xì)胞膜成分分析實(shí)驗(yàn)：

（1）①科學(xué)家將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞主要通過 作用吸水漲破，內(nèi)容物流出，再通過差速離心法提純得到細(xì)胞膜。后來也有科學(xué)家用 （植物的篩管細(xì)胞，細(xì)菌，支原體或衣原體）代替紅細(xì)胞實(shí)驗(yàn)獲得成功，因?yàn)椴牧现袥]有 和細(xì)胞器。

②將獲取的細(xì)胞膜在顯微鏡下測出其面積，然后加入 酶，觀察到膜迅速擴(kuò)散，面積幾乎是原來的2倍，再加入 酶，膜消失。由此證明細(xì)胞膜的成分含有蛋白質(zhì)和兩層磷脂。這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用了酶的 性原理。

（2）現(xiàn)有世代純種的高莖、矮莖2個(gè)小麥品種，可以用遺傳學(xué)原理，通過實(shí)驗(yàn)探究或確定這對相對性狀的是否是顯隱性關(guān)系，以及其遺傳是否遵循基因的分離定律。請你寫出三種實(shí)驗(yàn)思路（不要寫詳細(xì)方案）：

①自交法：選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交 → 自交→觀察后代高度及統(tǒng)計(jì)其比例。

②測交法： 。

③單倍體育種法： 。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 加酶前后a、b兩側(cè)液面不變

B. 加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面

C. 加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并等于a側(cè)液面

D. 加酶前a、b兩側(cè)液面不變，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三綜合測試1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

恩格爾曼用極細(xì)的光束照射到載有水綿和好氧菌的栽玻片①上，將裝片②暴露在光下，結(jié)果如圖所示關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)開始前，裝片都要先放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間

B．裝片①中僅有光處理和無光處理一組對照

C．裝片中的好氧菌的聚集位置說明光合產(chǎn)物中有氧氣

D．用透過三棱鏡的光束照射裝片②得到的結(jié)果相同

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的________________，請舉一個(gè)例子：______________________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，④表示__________________。

(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于細(xì)胞間的________交流，這種交流大多與__________________ 有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入容器中，調(diào)整pH至2．0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）

A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒

B. 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C. 脫氧核糖核苷酸是生物的遺傳物質(zhì)之一

D. 脂肪和核酸是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要消耗能量

B. 主動運(yùn)輸既要消耗細(xì)胞外的能量，也需要載體蛋白

C. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

D. 大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

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