【題目】關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因
B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA
D.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體
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【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是
A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體
B. 細胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細胞三和細胞四
C. 當自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細胞時會引起機體產(chǎn)生過敏反應
D. 注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生細胞二和細胞三,但這兩類細胞在初次免疫中不起作用
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【題目】下列關(guān)于人體細胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,錯誤的是( )
A.有絲分裂前期細胞中含有92條染色單體
B.有絲分裂后期細胞中可含有24種形態(tài)不同的染色體
C.減數(shù)第二次分裂中期細胞中含23個四分體
D.減數(shù)第二次分裂后期細胞中含46條染色體
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【題目】生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,在細胞的生命活動中極為重要。下列說法正確的是( )
A. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性
B. 用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響選擇透過性
C. 糖被與細胞的保護、識別、免疫和主動運輸?shù)扔嘘P(guān)
D. 流動鑲嵌模型中的蛋白質(zhì)都是運輸載體,生物膜可以控制物質(zhì)進出
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【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在a點以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是
A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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【題目】用顯微鏡觀察某二倍體生物的細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于( )
A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂中期
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【題目】有人食用海鮮后出現(xiàn)腹瀉、腹痛等過敏反應癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是
A.海鮮過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下
B.海鮮引起的過敏反應,具有特異性和記憶性
C.機體初次接觸海鮮后,活化的漿細胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機體再次接觸海鮮后會發(fā)生自身免疫病
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【題目】關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是( )
A. 血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞
B. 所有的免疫細胞都能識別抗原
C. 各種免疫細胞功能不同是基因選擇性表達的不同
D. 漿細胞通過胞吐作用分泌抗體
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),食物網(wǎng)越復雜,說明
A.生產(chǎn)者的個體數(shù)量過多B.消費者的個體數(shù)量多
C.消費者的種類越多D.分解者的種類越多
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