將燕麥胚芽鞘頂端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽,然后在暗室中從左側(cè)照光,胚芽鞘將(  )
A、直立生長B、向左側(cè)彎曲
C、向右側(cè)彎曲D、無規(guī)律彎曲
考點(diǎn):生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題:
分析:胚芽鞘的尖端是感光部位,胚芽鞘在單側(cè)光的照射下,生長素會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,最終導(dǎo)致胚芽鞘彎向光源生長.
題中胚芽鞘頂端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽,因此不會(huì)接受單側(cè)光的刺激.
解答: 解:胚芽鞘的感光部位在胚芽鞘尖端,而胚芽鞘頂端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽,因此左側(cè)光不能透過錫紙小帽,光照對(duì)胚芽鞘沒有起到作用,故胚芽鞘將直立生長.
各項(xiàng):A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了胚芽鞘的感光部位、生長素的生理作用以及胚芽鞘生長方向的判斷,意在考查考生的審題能力和分析判斷能力,屬于簡單題.考生要明確尖端是感光部位,并且錫箔紙不透光.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在全球變暖的大背景下,低碳經(jīng)濟(jì)受到越來越多國家的關(guān)注.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.試分析
(1)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》將“從大氣中清除二氧化碳的過程、活動(dòng)和機(jī)制”稱之為“碳匯”,圖中能表示“碳匯”的過程是
 
(用圖中數(shù)字序號(hào)表示),這一過程主要發(fā)生在甲圖中
 
處(在a~d中選擇).
(2)X與甲圖細(xì)胞所示生物類群的能量來源不同,X代表的生物能量來源為
 
,X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是
 
,要從土壤中選擇出該生物時(shí)培養(yǎng)基中應(yīng)
 
(填加或不加)有機(jī)碳源.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,乙的成分為
 
.能降低溫室效應(yīng)的成分是
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列裝置均放于一定的氣壓、25℃恒溫的環(huán)境中,且裝置2中的花生幼苗、培養(yǎng)液、容器等條件均與裝置1相同.請(qǐng)根據(jù)如圖的裝置分析回答下列問題.

若要測定該幼苗在25℃時(shí)的呼吸速率,即每小時(shí)消耗O2的量,應(yīng)選用裝置
 
.要測定以上數(shù)據(jù),除保持一定的溫度、氣壓等條件外,還必須將實(shí)驗(yàn)裝置放于
 
的條件下.

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種的其他個(gè)體的增殖,這種現(xiàn)象不包括( 。
A、競爭B、共生
C、種內(nèi)斗爭D、種內(nèi)互助

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科目:高中生物 來源: 題型:

測定太湖水體富營養(yǎng)化程度,應(yīng)選擇的測定項(xiàng)目是( 。
A、CO2、02
B、N、P
C、N、DDT
D、有機(jī)物含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因.)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.若一對(duì)夫婦均為短食指,且丈夫?yàn)樯せ颊撸拮颖憩F(xiàn)正常.所生孩子既有長食指又有短食指,既有患色盲也有不患色盲.則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指且為色盲患者的概率為( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在的氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒人們注意避免紫外線傷害.造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是( 。
A、冰川融化B、水體污染
C、臭氧層破壞D、濫伐森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)敘述中正確的是(  )
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散
C、細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D、培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的傳代細(xì)胞叫細(xì)胞株

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科目:高中生物 來源: 題型:

1個(gè)DNA分子經(jīng)過三次復(fù)制,形成的子代DNA分子數(shù)是( 。
A、2個(gè)B、4個(gè)C、8個(gè)D、16個(gè)

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同步練習(xí)冊答案