10.下列與細(xì)胞膜通透性有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,從而加速甲基綠進(jìn)入活細(xì)胞
B.細(xì)胞衰老后細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C.高滲溶液中細(xì)胞膜通透性不變,水分子跨膜運(yùn)輸速率加快
D.神經(jīng)纖維興奮后細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性減小,恢復(fù)靜息電位

分析 1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn):鹽酸的作用①鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生:靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,Na+內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.神經(jīng)纖維上興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去.

解答 解:A、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,但細(xì)胞已死亡,A錯(cuò)誤;
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)的運(yùn)輸能力減弱,B錯(cuò)誤;
C、高滲溶液中細(xì)胞膜通透性不會(huì)改變,依然具有選擇透過性,由于濃度差的增加,因此水分子跨膜運(yùn)輸速率加快,C正確;
D、神經(jīng)元興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老的特征、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、生物膜的生理功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說-演繹法中的“作出假說”
B.艾弗里、赫爾希與蔡斯等探究DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相似
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),主要運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法
D.米西爾森和斯塔爾在證實(shí)DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了密度梯度離心法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,不正確的是(  )
A.麥芽糖的水解產(chǎn)物只有葡萄糖
B.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C.細(xì)胞膜上載體的合成需要供給氮元素
D.種子萌發(fā)時(shí)自由水與結(jié)合水的比值減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.硝化細(xì)菌廣泛存在子通氣性較好的土壤中,其部分代謝反應(yīng)如圖所示,下列關(guān)于硝化細(xì)菌的培養(yǎng)條件的描述正確的是( 。
A.碳源為葡萄糖B.培養(yǎng)時(shí)需隔絕空氣
C.氮源是氮?dú)?/td>D.培養(yǎng)時(shí)需冷藏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.近年來,市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶,為人們的生活增添了樂趣.如圖是一個(gè)簡易生態(tài)瓶的示意圖.回答下列問題:
(1)在一定時(shí)間范圍內(nèi),小生態(tài)瓶內(nèi)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用,原因是該生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者,能通過光合、呼吸、(分解)等生理過程實(shí)現(xiàn)各元素的循環(huán)利用.
(2)簡易生態(tài)瓶能在一定時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低,原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力很弱.
(3)為盡可能長時(shí)間維持生態(tài)瓶的相對(duì)穩(wěn)定,應(yīng)將該生態(tài)瓶置于通風(fēng)、光線良好處,并避免陽光直射.若要在該生態(tài)瓶中添加小動(dòng)物,則應(yīng)注意各營養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例,從能量流動(dòng)的角度分析,這是因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)是逐級(jí)遞減的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.杜泊羊具有生長快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示.回答下列問題:

(1)獲取杜泊羊的卵母細(xì)胞時(shí),可對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其排出更多的卵子,然后從輸卵管中沖取卵子.采集到的精子需要經(jīng)過獲能,才具備受精能力.判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體.
(2)體外培養(yǎng)受精卵時(shí),合成培養(yǎng)基中通常需加入血清、血漿等一些天然成分,還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH.
(3)在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行同期發(fā)情處理.采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”,對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)育種的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.單倍體育種的最終目標(biāo)是獲得單倍體植株,優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限
B.雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組
C.利用射線處理得到染色體易位的家蠶新品種,屬于誘變育種
D.三倍體無籽西瓜的培育,利用了染色體畸變的原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.在含有X-gal和IPTG物質(zhì)的培養(yǎng)基上,大腸桿菌質(zhì)粒上的lacZ′基因如表達(dá)出產(chǎn)物β-半乳糖苷酶,則能使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色.基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)限制酶EcoRI的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓,AATTC-,SmaI的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-,圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是-TTAA.限制酶EcoRI在質(zhì)粒上的酶切位點(diǎn)在lacZ′基因中,故該基因工程中,lacZ′基因的作用為標(biāo)記基因.
(2)獲取目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增,此過程需要一種特殊的酶叫Taq酶(或“耐高溫的DNA聚合酶”).
(3)轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用Ca2+(或CaCl2溶液)處理,使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(4)顏色為白色的是含有目的基因的菌落,原因是lacZ‘標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞,不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶,故菌落為白色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代).兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源.兩種植物的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示.研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng).下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占$\frac{1}{2}$,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成7個(gè)四分體
B.植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子
C.圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y
D.用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案