下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因（ ）

A．基因的重新組合 B．基因分離

C．基因突變 D．染色體數(shù)目變異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是（　　）
A．①②⑤所代表的生物是自養(yǎng)生物
B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 抗體可以破壞癌細(xì)胞膜從而有利于藥物的進(jìn)入

B. 抗體與細(xì)胞識別后誘導(dǎo)膜融合或胞吞

C. 抗體特異性識別細(xì)胞膜后藥物可以通過主動運輸進(jìn)入癌細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜基本支架為磷脂分子，因此磷脂微球體可以使藥物以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的細(xì)胞最可能是（ ）

A．初級精母細(xì)胞 B．次級精母細(xì)胞

C．卵細(xì)胞 D．精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：雌蠅中

A．這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死

B．這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死

C．這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死

D．這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞中只有DNA

B．玉米體細(xì)胞中有DNA和RNA

C．噬菌體體內(nèi)只含RNA

D．煙草花葉病毒體內(nèi)只含DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生下了一個既有白化病，又有血友病的男孩，這位表兄的基因型、他們再生一個孩子而同時具有兩病的概率分別是（ ）

A．AaXHY和 B．AAXHY和

C．AaXHY和 D．AaXhY和

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某種甲蟲的種群基因庫存在動態(tài)變化過程．種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A（深）和a（淺）這對等位基因決定甲蟲的體色．請回答下列問題．
（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性．
（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是基因突變，該來源為生物進(jìn)化提供原材料．A′A個體的出現(xiàn)將會使種群基因庫中的基因頻率發(fā)生改變．
（3）若人為組成的種群AA=30%，Aa=60%，aa=10%，那么隨機(jī)交配的下一代中A的基因頻率為60%，a的基因頻率為40%，aa=16%，顯性中純合體占$\frac{3}{7}$．
（4）種群中不同體色的甲蟲比例改變時，環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用，該作用是（是/否）有方向性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁，其主要成分由纖維素和果膠組成；
（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[11]，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸 的主要場所．
（3）植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是葉綠體，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行光合作用的主要場所．
（4）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于液泡．

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