14.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是( 。
A.有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物有丙酮酸
B.葉肉細(xì)胞中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng)
C.人體長時(shí)間的劇烈運(yùn)動肌肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的量多于O2的消耗量
D.無氧呼吸釋放少量能量,不徹底氧化產(chǎn)物中儲存有能量未釋放

分析 有氧呼吸和無氧呼吸的過程:
(1)有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)無氧呼吸的二個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸).

解答 解:A、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],所以共同的中間產(chǎn)物有丙酮酸,A正確;
B、葉肉細(xì)胞中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于除光合作用以外的生命活動,暗反應(yīng)所需要的ATP來源于光合作用的光反應(yīng),B正確;
C、人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,因此人體長時(shí)間的劇烈運(yùn)動,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量,C錯誤;
D、無氧呼吸釋放少量能量,不徹底氧化產(chǎn)物酒精或乳酸中儲存有能量未釋放,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸無氧呼吸的比較,包括具體過程和場所、兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同等,要正確的運(yùn)用表格進(jìn)行比較.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)生物工程技術(shù)的問題:
(1)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,最終將目的基因整合到植物細(xì)胞的染色體DNA 上,才能獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因植物.
(2)運(yùn)用基因工程技術(shù)已經(jīng)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域.為保證實(shí)驗(yàn)成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需從cDNA文庫中獲取,并與乳腺蛋白基因的啟動子、終止子等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體相連構(gòu)建成為表達(dá)載體;再通過顯微注射方法,將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的受精卵中,獲得重組細(xì)胞.將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過激素處理的受體母羊子宮內(nèi).待母羊分娩后,即可獲得“蜘蛛羊”.
(3)在“試管!钡呐嘤^程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,最常用的激素是促性腺激素.從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用,防止多精入卵的兩道屏障依次為透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)種群特征的敘述,正確的是( 。
A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率
B.“J”型增長的種群中沒有死亡和遷出
C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群密度也達(dá)到最大并保持不變
D.年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的未來變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)情況(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是(  )
A.a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B.a物質(zhì)也是以圖甲中的方式出入細(xì)胞壁的
C.圖乙中陰影部分代表的物質(zhì)在b通過膜時(shí)不發(fā)生形狀變化
D.小腸絨毛上皮稀薄啊最重要的呼吸物質(zhì)的方式如圖甲所示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為神經(jīng)纖維受到刺激后某時(shí)刻的膜電位情況.下列敘述不正確的是( 。
A.與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對K+的通透性較小
B.與c點(diǎn)相比,d點(diǎn)神經(jīng)細(xì)胞膜對Na+的通透性較小
C.神經(jīng)纖維膜b點(diǎn)處于反極化狀態(tài)
D.神經(jīng)細(xì)胞膜c點(diǎn)處于去極化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.采集卵母細(xì)胞時(shí),不宜采用的方法是( 。
A.用特定激素處理,然后從輸卵管中沖取卵子
B.從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集
C.借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡等工具,直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞
D.將動物麻醉后,用特制的電極直接刺激排卵中樞神經(jīng),引起排卵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì))分析下列說法中錯誤的是( 。
A.圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反 饋調(diào)節(jié)
B.圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
C.長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫
D.C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細(xì)胞識別抗原后迅速增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
A.質(zhì)壁分離后,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的溶液為外界溶液
B.用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實(shí)驗(yàn)材料,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•臨潁縣期中)在光學(xué)顯微鏡下,選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)直徑為1mm的小圓點(diǎn),則視野內(nèi)所看到的小圓點(diǎn)( )

A.面積為30mm2 B.直徑約為30mm

C.面積擴(kuò)大到原來的30倍 D.直徑約為10mm

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