17．下列相關(guān)實驗操作，正確的是（　�。�
A．檢測還原糖：向待測組織樣液中注入1mL斐林試劑后觀察顏色變化
B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：染色后，緩水流沖洗，制片觀察
C．觀察葉綠體：取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，制片觀察
D．觀察細(xì)胞的有絲分裂：解離時，剪取根尖2～3cm，放入解離藥液中進(jìn)行處理

分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
2、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．
3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：A、用斐林試劑檢測還原糖時需要水浴加熱，A錯誤；
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，應(yīng)該先沖洗，再染色，B錯誤；
C、觀察葉綠體：取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，制片觀察，C正確；
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂：解離時，剪取根尖2～3mm，放入解離藥液中進(jìn)行處理，而不是剪取根尖2-3cm，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查檢測還原糖實驗、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（　　）
A．共有5種核苷酸
B．A-P-P-P化合物中含糖類物質(zhì)
C．組成的二糖是脫氧核糖或核糖
D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物C12H12O11很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物生長素的敘述錯誤的是（　�。�
A．生長素是在植物幼芽細(xì)胞的核糖體上由色氨酸經(jīng)脫水縮合合成的
B．在成熟的植物組織中，生長素可以從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端
C．頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側(cè)芽部位是植物頂端優(yōu)勢的原因
D．生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的長毛和短毛B．人的身高和膚色
C．貓的白毛和紅眼D．棉花的細(xì)絨和長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂、T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染．給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤�。卮鹣铝袉栴}：
（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是免疫功能下降．
（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在機體被病毒甲感染時能夠迅速增殖分化，大量分泌抗體增加，預(yù)防該腫瘤病的作用．
（3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有能運輸生物大分子等；運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量．（答出兩點即可）．
（4）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要有甲狀腺激素和腎上腺素．正常人的體溫之所以能夠維持相對穩(wěn)定，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．與植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象發(fā)生無關(guān)的是（　�。�
A．原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B．植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透作用
C．植物細(xì)胞壁具有全透性D．植物細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．調(diào)查下列哪一種生物的種群密度時，可以采用樣方法（　�。�
A．兔子B．蚱蜢C．樺樹D．老鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示概念間的相互關(guān)系，下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應(yīng)的一組是（　�。�
A．生命活動調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸
B．物質(zhì)出入細(xì)胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、乙醇進(jìn)出細(xì)胞
C．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、尿嘧啶
D．具細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物、原核生物、真核生物、細(xì)菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述中，正確的是（　�。�
A．每種RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸B．每種氨基酸只對應(yīng)一種轉(zhuǎn)運RNA
C．轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子D．轉(zhuǎn)運RNA把氨基酸轉(zhuǎn)運到細(xì)胞核內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案