A. | 共有5種核苷酸 | |
B. | A-P-P-P化合物中含糖類物質(zhì) | |
C. | 組成的二糖是脫氧核糖或核糖 | |
D. | 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物C12H12O11很可能是蔗糖 |
分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C.
2、ATP是由1分子核糖、1分子腺嘌呤堿基和3個(gè)磷酸基組成的.
3、二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖.
解答 解:A、由題圖可知,該圖中DNA的組成單位根據(jù)堿基不同分為四種脫氧核苷酸,RNA根據(jù)堿基不同分為4種核糖核苷酸,因此共有核苷酸8種,A錯(cuò)誤;
B、ATP中含由核糖,核糖屬于五碳糖,B正確;
C、是核苷酸,其中的五碳糖是單糖,不是二糖,C錯(cuò)誤;
D、蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,不可能存在小鼠細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的各種化合物的理解和掌握.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )
A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無水酒精或丙酮分離色素
D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是
A.N點(diǎn)時(shí),該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸
B.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度,此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低
C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解
D.L點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)基因可決定一種性狀 | B. | 多個(gè)基因可決定一種性狀 | ||
C. | 環(huán)境對(duì)性狀有影響 | D. | 生物的性狀都是由基因決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{3}{8}$ $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{6}$ $\frac{5}{12}$ | D. | $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+合成的血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣,人體缺鐵后,細(xì)胞呼吸的主要方式將為無氧呼吸 | |
B. | 大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中高爾基體發(fā)達(dá) | |
C. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加 | |
D. | 細(xì)胞中線粒體的數(shù)目隨代謝條件的不同而不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食者的存在有利于增加物種多樣性 | |
B. | 外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的方向和速度 | |
C. | 自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率定向改變 | |
D. | 種群中控制某性狀的全部等位基因稱為種群的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)還原糖:向待測(cè)組織樣液中注入1mL斐林試劑后觀察顏色變化 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:染色后,緩水流沖洗,制片觀察 | |
C. | 觀察葉綠體:取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,制片觀察 | |
D. | 觀察細(xì)胞的有絲分裂:解離時(shí),剪取根尖2~3cm,放入解離藥液中進(jìn)行處理 |
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