A、①②④⑥ | B、②④⑤ |
C、①③⑥ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 |
B、細(xì)胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用 |
C、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素都促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
D、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④⑤ | B、①③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉水解得到的單糖都是葡萄糖 |
B、磷脂是動(dòng)植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) |
C、膽固醇、植物蠟都屬于脂質(zhì) |
D、麥芽糖普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都是純合體 |
B、都是雜合體 |
C、純合體或雜合體 |
D、一個(gè)純合體一個(gè)雜合體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞類型 | 分裂間期 | 分裂期 | 細(xì)胞周期 |
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 15.3 | 2.0 | 17.3 |
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
人的成纖維細(xì)胞 | 19.3 | 0.7 | 20 |
人的肝細(xì)胞 | 21 | 1 | 22 |
人的宮頸癌細(xì)胞 | 20.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性就是指物種多樣性 |
B、生物多樣性的直接價(jià)值就是指生態(tài)功能 |
C、易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的方法 |
D、生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果X跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散,則在一定范圍內(nèi),其運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度成正比 |
B、如果X是葡萄糖,則在順濃度梯度的情況下可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 |
C、如果X(氧氣除外)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞潜粍?dòng)運(yùn)輸,則其運(yùn)輸速率與氧氣濃度無(wú)關(guān) |
D、如果X是脂溶性的物質(zhì),其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭话憔鶠橹鲃?dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
處理方法 | 未做處理 | 純水沖洗 1min | 浸入純水 1min | 浸入純水 30min |
1kg青菜農(nóng) 藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
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