A. | 圖中c→d為一個(gè)細(xì)胞周期,一個(gè)完整的細(xì)胞周期時(shí)間為19.3 h | |
B. | 經(jīng)過c階段后細(xì)胞中的DNA,染色體數(shù)都會(huì)加倍 | |
C. | 圖中b時(shí)期會(huì)發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 | |
D. | 觀察有絲分裂時(shí),應(yīng)選擇圖中($\frac{a}$)比值大的為實(shí)驗(yàn)材料 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、分析題圖:圖示為細(xì)胞周期的一種表示方法,其中a、c表示分裂間期,b、d表示分裂期,a+b或c+d表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.
解答 解:A、圖中c-d為一個(gè)細(xì)胞周期,一個(gè)完整的細(xì)胞周期時(shí)間為40.6-21.3=19.3h,A正確;
B、c為分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,經(jīng)過c階段后細(xì)胞中的DNA數(shù)會(huì)加倍,但染色體數(shù)不變,B錯(cuò)誤;
C、圖中b時(shí)期為有絲分裂的分裂期,該階段不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合,因?yàn)橥慈旧w的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯(cuò)誤;
D、觀察有絲分裂時(shí),應(yīng)選擇分裂期所占比例大的實(shí)驗(yàn)材料,即選擇圖中$\frac{a}$比值大的為實(shí)驗(yàn)材料,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,掌握細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 雜交結(jié)果 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 |
黃葉♀ × 綠葉♂ | 綠葉♀ × 黃葉♂ | 第1組的F1♀ × 第2組的F1♂ | 第2組的F1♀ × 第1組的F1♂ | |
黃葉(株) | 132 | 122 | ||
綠葉(株) | 520 | 526 | 384 | 354 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),用鹽酸處理細(xì)胞可加速DNA的水解,有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
B. | 可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 | |
C. | 觀察葉綠體可用健那綠染色 | |
D. | 用紙層析法分離綠葉中的色素,橙黃色色素帶在最上端,可判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),在培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的大部分是R型菌落 | |
B. | 給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠不死亡,原因是高溫使S型細(xì)菌的DNA變性了 | |
C. | 用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,如果攪拌不充分會(huì)使上清液的放射性增強(qiáng) | |
D. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用含S35的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,使其蛋白質(zhì)含有放射性 | |
B. | 上圖試管內(nèi),沉淀物中可能含有放射性,但子代噬菌體一定沒有放射性 | |
C. | 上圖流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸 | |
D. | 圖中的細(xì)菌是用含有P32的培養(yǎng)基培養(yǎng)出來的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶和激素只能在活細(xì)胞中產(chǎn)生 | |
B. | 酶和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
C. | 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素 | |
D. | 激素都通過影響酶的合成而發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com