下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述,錯誤的是( 。
A、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
B、噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
C、兩個實驗的設計思路都是設法將DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應
D、用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體能獲得DNA被標記的T2噬菌體
考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).
T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用,從而證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子,A正確;
B、由于在噬菌體侵染細菌的實驗中,只有DNA進入細菌體內(nèi),從而證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,B正確;
C、兩者實驗思路均是設法把DNA與RNA分開,單獨地、直接地觀察它們在遺傳中的作用,C正確;
D、由于T2噬菌體沒有細胞結構,不能獨立生活,所以用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體不能獲得DNA被標記的T2噬菌體,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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如果將含有l(wèi)對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記,并只供給精原細胞含14N的原料,該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產(chǎn)生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是(  )
A、50%  50%
B、25%  50%
C、25%  100%
D、50%  100%

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下列哪項最能說明細胞膜的功能特性( 。
A、人細胞和小鼠細胞經(jīng)過處理發(fā)生融合
B、吞噬細胞吞噬病原體
C、胰島B細胞通過外排的方式向外分泌胰島素
D、腎小管細胞通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛掌咸烟?/span>

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下列有關組成生物體細胞的化學元素的敘述中,錯誤的是( 。
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C、生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的
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血漿滲透壓大小與下列哪項有關(  )
A、血漿中蛋白質(zhì)的含量
B、血漿中Cl-含量
C、血漿蛋白的分子質(zhì)量
D、血漿中Na+含量

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當盲人用手指“閱讀”盲文時,不參與此過程的高級中樞是( 。
A、語言中樞
B、身體感覺中樞
C、軀體運動中樞
D、視覺中樞

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細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( 。
①細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質(zhì)、DNA分子等;
②真核細胞細胞核內(nèi)染色體中含有DNA,原核細胞擬核中含有DNA;
③真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣,而真核細胞和原核細胞又不一樣.
A、①B、②C、①②D、①②③

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1937年,有人把原產(chǎn)于丹麥和德國的白三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典栽培,最初白三葉草的單位面積產(chǎn)量很低,但若干年后產(chǎn)量顯著提高.人們針對這一事實做出以下敘述,符合達爾文進化理論的是(  )
A、這是白三葉草發(fā)生基因突變的結果
B、這是自然選擇的結果
C、在適應環(huán)境過程中白三葉草種群的基因頻率發(fā)生了變化
D、若干年后的白三葉草將與原來的種群產(chǎn)生了生殖隔離

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(1)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個.3時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是
 
,6時植物細胞內(nèi)CO2的移動方向是
 

(2)圖中植物利用CO2速率最大的時刻是
 
時,前24小時比后24小時的平均光照強度
 

(3)有同學設想將裝置做如下運動,回答相關問題:
①若使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將
 
(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是
 

②若將無色玻璃瓶換成藍色或紅色的玻璃瓶,其余條件不變,在一天內(nèi)植株光合作用產(chǎn)生有機物的量將
 

③若在12時將裝置突然移到黑暗處,葉肉細胞內(nèi)C3含量變化是
 

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