如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是( )
A.種子干物質(zhì)快速積累時期,呼吸作用旺盛
B.種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降
C.種子成熟后期脫落酸含量較高,呼吸速率下降
D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是( )
| 減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | ||
染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:綜合題
雨生紅球藻是一種單細胞綠藻,是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素,色澤鮮紅,因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素,科研人員研究了A、B 兩種植物生長調(diào)節(jié)劑對單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響,結(jié)果見下表。請回答下列問題:
植物生長 調(diào)節(jié)劑及 其質(zhì)量濃度 (mg·L-1) | 細胞數(shù)增 加量(%) | 干物質(zhì)增 加量(%) | 蝦青素含量 增加量(%) | |
對照組 | 0 | 0 | 0 | 0 |
A | 0.1 | 36.8 | 133.3 | 57.1 |
0.5 | 43.4 | 150.7 | 137.8 | |
1.0 | 81.2 | 266.7 | -48.9 | |
5.0 | 98.2 | 142.7 | -95.4 | |
B | 0.05 | 6.7 | 50.5 | 5.8 |
0.1 | 32.3 | 119.7 | 8.5 | |
0.5 | 32.5 | 41.7 | 3.9 | |
1.0 | 8.3 | 0.3 | -87.8 | |
(1)雨生紅球藻和藍藻細胞都能進行光合作用,但是發(fā)生的場所不同,前者光合作用的場所是
。
(2)B的濃度從0.1 mg·L-1提高到0. 5 mg·L-1時,雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是 。
(3)與B相比,A的濃度變化對蝦青素含量影響的特點是 。
(4) 兩種生長調(diào)節(jié)劑中,與細胞分裂素生理功能更相似的是 。
(5)與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進行比較,蝦青素和其中的 分子結(jié)構(gòu)最相似。
(6)在本實驗基礎上,設計實驗探究A、B的協(xié)同作用對雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響,選用A、B時首先應考慮的濃度分別為 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是( )
A.使用定性濾紙過濾研磨液
B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2~3次
D.研磨葉片時,用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答:
(1)在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的,A種子比B種子的呼吸速率 ,A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是 。
(2)在O~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題
向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( )
A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題
(多選題)如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類不同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題4酶(解析版) 題型:綜合題
為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表。請回答:
試管編號 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1% NaCl溶液(mL) | 1 |
|
|
|
1% CuSO4溶液 (mL) |
| 1 |
|
|
1% Na2SO4溶液(mL) |
|
| 1 |
|
蒸餾水(mL) |
|
|
| 1 |
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37 ℃恒溫水浴保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1 mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍色 | 淺藍色 | |
(1)實驗中加入緩沖液的作用是 。
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是 ,其中對酶活性有抑制作用的離子是 ,對酶活性有促進作用的離子是 。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是 ;設置3號試管的目的是 。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是 、 、
、 。根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題3物質(zhì)出入細胞的方式(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有紅色和藍色染料,溶液Z中含有綠色和藍色染料。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.溶液Z的濃度最高
B.溶液Y的濃度最低
C.溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D.溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中
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