下列各項(xiàng)中個(gè)不是有絲分裂和減數(shù)分裂共有的特點(diǎn)的是(  )
A、出現(xiàn)紡綞體
B、非同源染色體自由組合
C、著絲點(diǎn)分裂
D、染色體縮短變粗
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)紡錘體,A正確;
B、非同源染色體的自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,C正確;
D、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都會(huì)發(fā)生染色體縮短變粗的過(guò)程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由圖可知,生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),又能抑制生長(zhǎng),這表明生長(zhǎng)素的作用具有( 。
A、兩重性B、極性
C、非極性D、向光性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)菌細(xì)胞中一個(gè)反應(yīng)程序.在這個(gè)程序中,一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種的氨基酸.1-6代表不同的氨基酸,V-Z代表不同的酶.所有氨基酸對(duì)生命活動(dòng)都是必需的.原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能生長(zhǎng),而細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、3、6時(shí)才能生長(zhǎng).變異種中不存在的酶是( 。
A、V、WB、W、Y
C、X、YD、V、Z

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖錐形瓶裝有酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,
從閥門(mén)通入的空氣已去除CO2,其他條件適宜.下列錯(cuò)誤的是(  )
A、若探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入的O2屬于無(wú)關(guān)變量
B、若關(guān)閉閥門(mén),反應(yīng)一段時(shí)間后,向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末,出現(xiàn)灰綠色
C、若打開(kāi)閥門(mén),在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需時(shí)間越短,則有氧呼吸越旺盛
D、若關(guān)閉閥門(mén),以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了39只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、160只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列兩組實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,以圖甲中的裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個(gè)裝置都放在陽(yáng)光下,觀察最初的變化.
①裝置(a)的B試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
(加快、減慢),其原因是A瓶中的
 

②裝置(b)的C試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
(加快、減慢),其原因是D瓶中的
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻,E試管用完全營(yíng)養(yǎng)液,F(xiàn)試管用除去鎂元素的完全營(yíng)養(yǎng)液,研究光照強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧氣量的影響,繪制曲線(xiàn)如圖丙,據(jù)圖回答:
①分析E曲線(xiàn)中P、Q兩點(diǎn)凈氧量及產(chǎn)生的原因:P點(diǎn)凈氧量
 
(小于、大于、等于)零,因?yàn)?div id="clu2q2s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,Q點(diǎn)凈氧量
 
(小于、大于、等于)零,原因是此時(shí)小球藻細(xì)胞
 

②造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是:
 
,所以?xún)稍嚬苤械膬粞趿坑忻黠@差異.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為分泌蛋白形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該細(xì)胞中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②、③、④
B、分泌蛋白最初是在①中合成,先在③中加工
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴(lài)于結(jié)構(gòu)④的流動(dòng)性
D、分泌蛋白形成過(guò)程不需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分是
 
(填序號(hào));
(2)圖中不含磷脂成分的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號(hào));
(3)硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器?
 
(填序號(hào)).
(4)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào));
(5)若要對(duì)葡萄糖徹底氧化分解,需要該細(xì)胞中的哪些結(jié)構(gòu)參與?
 
(填序號(hào));
(6)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在人進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉會(huì)感到酸痛,這是由于細(xì)胞中的
 
(填序號(hào))產(chǎn)生了乳酸,其反應(yīng)式為:
 

(7)在合成分泌抗體的過(guò)程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)免疫缺陷病毒、大腸桿菌和食用菌都具有物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核膜D、蛋白質(zhì)和核酸

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