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(6分)如圖所示為農業(yè)上關于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中?所示的育種方法是 育種,其顯著的優(yōu)點是______________________,該育種方法中基因重組發(fā)生在 的過程中。

(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高 的含量;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰 。這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始的原因是從F2才開始發(fā)生 現(xiàn)象。

(6分)(1)單倍體 明顯縮短育種年限 F1減數(shù)分裂形成花粉粒

(2)純合子 表現(xiàn)型不符合育種目標的個體 性狀分離

【解析】

試題分析:(1)圖中?所示的育種方法經過了花藥離體培養(yǎng),然后經過染色體數(shù)目加倍形成純合的二倍體,說明是單倍體育種。單倍體育種的最大優(yōu)點是能明顯縮短育種年限。該育種方法中的的基因重組發(fā)生在F1減數(shù)分裂形成配子(花粉粒)的過程中。

(2)連續(xù)自交是為了提高純合子的含量。從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰表現(xiàn)型不符合育種目的的個體,而留下符合育種目的的個體。這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始的原因是從F2才開始發(fā)生性狀分離,在F1中只有1種表現(xiàn)型,只有從F2才能選擇出來所需要的植株。

考點:本題考查育種相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某二倍體動物不同細胞分裂的圖像,下列與圖相關的敘述中,錯誤的是

A.①③分裂產生的一定是體細胞

B.①②表示的細胞均存在同源染色體

C.③所示的細胞有2個四分體

D.①④表示的細胞不存在染色單體

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題

產生抗體的細胞是( )

A.吞噬細胞 B靶細胞 C.T細胞 D.漿細胞

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對細胞能量轉換有重要意義的一組細胞器是( )

A.中心體和核糖體

B.內質網和高爾基體

C.葉綠體和線粒體

D.液泡和類囊體

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題

噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是( )

A.4、8、4和4、8、4

B.4、5、4和4、8、4

C.4、5、4和4、5、4

D.4、8、4和4、5、4

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:綜合題

(8分)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中B與圖乙中 (用圖中的數(shù)字表示)代表的含義相同。

(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的 ;①④⑥合稱為 ,④的滲透壓大小主要與 的含量有關,③的具體內環(huán)境是 。

(3)血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑為(用圖中的數(shù)字表示) ,CO2濃度最高的部位是圖乙中的[ ] 。

(4)某人喝較多食醋后內環(huán)境中的pH下降不明顯,原因是圖乙中[4]內存在著 物質。

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題

如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸,一般不會發(fā)生的后果是( )

A.沒有基因表達產物

B.翻譯為蛋白質時在缺失位置終止

C.所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸

D.翻譯的蛋白質中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題

自然選擇直接作用于生物的( )

A.表現(xiàn)型 B.基因型

C.不利變異的基因 D.肽鏈結構

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)回答下列有關光合作用的問題。

觀測不同光照條件下生長的柑橘,結果見下表,請回答下列問題:

光照強度

葉色

平均葉面積

(cm2)

氣孔密度

(個·mm-2)

凈光合速率

(μmolCO2·m-2·s-1)

淺綠

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深綠

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括號內的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)

⑴CO2以 方式進入葉綠體后,在______________(酶/光/酶和光)條件下,與 結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供的 。

⑵在弱光下,柑橘通過 和 來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境。

⑶與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) (較多/較少),單位時間內平均每片葉CO2吸收量 (較多/較少)。

⑷對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是 。

⑸如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2、S3表示所在部位的面積。下列說法中正確的是( )(多選)

A.S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機能量

B.S2+S3可表示玉米光合作用產生的有機物總量

C.S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量

D.S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量

E.若植株缺Mg,則B點右移

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