16.綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環(huán)境.科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖1所示.
(1)限制圖1中a-b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度,圖1中c-d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是增加(或先減小后增加),凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少.
(2)圖1中d點時葉肉細胞內(nèi)生成[H]場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)為進一步研究綠蘿的光合作用速率,有人設(shè)計了如圖2裝置,并將其置于光下.請分析并回答:
①若要測量綠蘿的總光合作用速率,應(yīng)該對實驗裝置作怎樣處理?
i將甲乙裝置遮光,測定每小時呼吸作用消耗的氧氣量; ii將裝置中的CO2緩沖液換成NaOH溶液;
②表是實驗30分鐘后獲得的數(shù)據(jù),記錄了甲裝置紅墨水滴移動情況,補充完善表格內(nèi)容.
實驗實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物細胞呼吸甲裝置左(填“坐”或“右”)移1.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
測定植物凈光合作用甲裝置右(填“坐”或“右”)移4.5厘米
乙裝置右移0.5厘米

分析 分析圖1:曲線圖表示晴天或陰天植物凈光合速率隨時間的變化.a(chǎn)-b段限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度;ef段,凈光合速率急劇下降的原因是氣溫太高,葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少.
分析圖2:測定植物細胞呼吸時,植物吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳(被NaOH吸收),因此體積減小,液滴左移.測定凈光合作用時,植物在光下產(chǎn)生氧氣,使容器體積增大,液滴右移.

解答 解:(1)a-b段是在陰天條件下測得的數(shù)據(jù),因此限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度.總體來看,c-d對應(yīng)時段合成的有機物遠多于消耗的有機物,因此,植物體內(nèi)有機物總量是增加的.晴天情況下,凈光合速率由e點急劇下降到f點,原因是氣溫太高,葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少.
(2)圖甲中d點時,光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生[H],所以產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(3)①若要測量綠蘿的總光合作用速率,應(yīng)先測定呼吸作用速率,故將甲乙裝置遮光,測定每小時呼吸作用消耗的氧氣量,然后再和光下測得的數(shù)值進行綜合計算,就可以計算出總光合作用速率.②測定植物細胞呼吸時,植物吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳(被NaOH吸收),因此體積減小,液滴左移.測定凈光合作用時,植物在光下產(chǎn)生氧氣,使容器體積增大,液滴右移.
故答案為:
(1)光照強度       增加(或先減小后增加)    葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少
(2)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
(3)①將甲乙裝置遮光,測定每小時呼吸作用消耗的氧氣量     將裝置中的CO2緩沖液換成NaOH溶液
②左   右

點評 本題主要考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線獲取有效信息的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空.
I.(1)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ型,否定了這種說法.
(2)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性,進而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段.
(3)以下是基因控制生物體性狀的實例,乙醇進入人體后的代謝途徑如圖.

①以上實例體現(xiàn)了基因通過酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
②有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”. 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,則“紅臉人”的基因型有4種.此外還有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”,他們的基因型為Aabb或AAbb.
II.如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程.請回答以下問題:

(1)甲圖中有4種堿基,有2個游 離的磷酸基團.從主鏈上看,兩條單鏈的方向反向平行,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補.
(2)DNA分子在復(fù)制過程中,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)由于誘變變成了尿嘧
啶.該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G.推測“P”可能是D
A.胸腺嘧啶        B.腺嘌呤   C.胸腺嘧啶或腺嘌呤     D.胞嘧啶或鳥嘌呤
(3)圖中①~②分別表示人體細胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過程.請回答下列問題.
①細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核.
②已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下圖表示菊花的嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下列問題.
 
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化;對月季來說,適宜培養(yǎng)花粉應(yīng)處于單核期.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有細胞分裂素和生長素.
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌.為了避免微生物對培養(yǎng)造成的影響,在進行接種時應(yīng)注意C.
①接種室要消毒、谥灰骺谡,操作時便可說話 ③外植體可預(yù)先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈、芙臃N操作要在酒精燈火焰旁進行 ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好棉塞
A.①②③④⑤B.①②③④
C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(5)不同植物對各種條件的要求往往不同,進行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18~22℃,并且對光照的控制為每天12小時日光燈光照.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式:現(xiàn)有一對夫妻,其中妻子是血友病患者,丈夫表現(xiàn)正常.妻子懷孕后經(jīng)B超檢測是雙胞胎.請回答:

(1)如果此雙胞胎與方式一相符,胎兒甲是男性,則胎兒乙的表現(xiàn)型為男性.
(2)如果此雙胞胎是通過方式二形成的,經(jīng) B超檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性,則丙患血友病的可能性是0,若丁患血友病,則他的性別是男.若檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙是一個白化病患者.則丁是白化病同時又是血友病患者的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)若遭到破壞,就會引起細胞代謝紊亂,并導(dǎo)致疾病,引起肌肉無力。其原因是

A.血液中乳酸濃度過高

B.血液中鈣、磷的含量降低

C.血液中鈉鹽含量過低

D.血鈣含量過高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖1,2所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng).請回答問題:
(1)當(dāng)釘刺腳底時,位于腳底部的感受器可產(chǎn)生傳向中樞的興奮.此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于①脊髓.痛覺的神經(jīng)中樞位于③大腦皮層.組成痛覺反射弧的神經(jīng)元少于(多于、少于)縮腿反應(yīng)的神經(jīng)元.縮腿反射的效應(yīng)器是運動神經(jīng)末梢及支配的肌肉.
(2)剪斷左腿的傳出神經(jīng),立即刺激A端能(能、不能)看到左腿的縮腿反應(yīng),刺激B端不能(能、不能)看到肌肉收縮.若刺激剪切處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動不能(能、不能)稱為反射活動,主要原因是反射弧不完整.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖表示處于分裂過程某階段的一個動物細胞,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期.
(2)細胞中有染色體4條,分別是1、2、3、4.
(3)細胞中有兩個四分體,1個四分體中有4個DNA.
(4)該細胞的名稱是初級精母細胞或初級卵母細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A.性染色體上的基因,都與性別的決定有關(guān)
B.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用秋水仙素處理植物,可以誘發(fā)其基因突變或誘導(dǎo)染色體加倍,起作用的時期分別是( 。
A.有絲分裂的間期和有絲分裂的前期B.有絲分裂的間期和有絲分裂的后期
C.有絲分裂的前期和減數(shù)分裂的后期D.減數(shù)分裂的前期和有絲分裂的后期

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同步練習(xí)冊答案