將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是

A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B. 中間類型可能同時(shí)含甲. 乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C. 若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況可引起基因重組的是

①非同源染色體上非等位基因的自由組合

②一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上

③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換

④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換

⑤正常夫婦生出白化病兒子

A．①⑤ B．②③④ C．①③ D．③⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．科學(xué)家應(yīng)科學(xué)地認(rèn)識、評估和利用轉(zhuǎn)基因生物

B．轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”

C．社會公眾在購買相關(guān)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)享有知情權(quán)

D．轉(zhuǎn)基因生物的研究和利用不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊的卵細(xì)胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是

A．無性生殖．雄性激素 B．無性生殖．雌性激素

C．有性生殖．雄性激素 D．有性生殖．雌性激素

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科目：高中生物 來源：2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項(xiàng)生理作用及相互關(guān)系的圖解，其中①～⑥代表物質(zhì)，abcdefgh表示生理過程，I～Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段。圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）若圖一①是［H］,③是 。（1分）

（2）在圖二丙狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一abcdefgh中的 。

（3）除了有氧呼吸外，該植物體細(xì)胞中還可能存在形成CO2的生理作用名稱是 。

（4）圖一中⑥代表的物質(zhì)是 。（1分）

（5）圖三表示綠色植物鴨茅（屬禾本科鴨茅屬多年生草本植物，幼葉成折疊狀）相對光合速率（%）與葉齡的關(guān)系：

①B點(diǎn)表示 。

②CD段相對光合速率明顯下降的原因是 。

③光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí)，葉片光合速率隨之降低的原因是 。

（6）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

組 別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ；30℃時(shí)真正光合速率為 mg/h

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科目：高中生物 來源：2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）“中國柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨(dú)特的土壤氣候環(huán)境，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)先天的資源優(yōu)勢，被國際果業(yè)界認(rèn)定為“蜜橘絕佳產(chǎn)地”。但由于缺乏農(nóng)產(chǎn)品的深加工企業(yè)，近幾年柑橘滯銷現(xiàn)象嚴(yán)重。

（1）當(dāng)?shù)卣胍胍粋�(gè)大型的果酒加工廠，需要的發(fā)酵菌種是 。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于 （填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基。對于頻繁使用的菌種，可以將菌種接種到試管的 培養(yǎng)基上臨時(shí)保藏。

（2）橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用 法，需安裝冷凝回流裝置，其目的是 ；提取橘皮精油時(shí)，為避免 時(shí)有效成分水解，應(yīng)使用 （填“水中蒸餾”或“水上蒸餾”或“水氣蒸餾”）法，為防止產(chǎn)生原料焦糊的問題，常采用 法。

（3）為了保持某橘子品種的品質(zhì)，可用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值 （填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化。

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科目：高中生物 來源：2015年湖南省長沙市4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，這些患者的基因型全部相同的概率是

A．4/9 B．1/2 C．2/3 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但是不經(jīng)過細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌），培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，請回答下列問題：

KH2PO4

1.4g 

Na2HPO4

2.1g 

MgSO4·7H2O

0.2g 

葡萄糖

10g 

尿素

1g 

瓊脂

15g 

將上述物質(zhì)溶解后，用自來水定容到1000m3

（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？ ，理由是 。

（2）培養(yǎng)基中氮源是 ，這種培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基,目的是只允許能合成 的微生物生長，其他微生物均不能生長。

（3）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用 法進(jìn)行接種。

（4）在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 ，使指示劑變紅色，而篩選纖維素分解菌的方法是 法。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小鼠種群中偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別無毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠，稱為裸小鼠，用“nu”表示裸基因符號。純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習(xí)慣。將淋巴細(xì)胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒（LCMV）經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠，未導(dǎo)致其死亡，僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥。以下說法不正確的是

A．裸小鼠可能是由于基因突變造成的

B．將淋巴細(xì)胞性脈絡(luò)叢腦膜炎病毒（LCMV）經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠，未導(dǎo)致其死亡，僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥，這說明裸小鼠淋巴細(xì)胞正常，細(xì)胞免疫也正常

C. 生產(chǎn)上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配（♂nu/nu×♀nu/+）可獲1/2純合型子代

D .將能持續(xù)分泌生長激素的鼠垂體腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內(nèi)，會引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案