A. | 胚胎工程大多數(shù)技術(shù)是在體內(nèi)條件下進(jìn)行的 | |
B. | 體外受精過程不屬于胚胎工程技術(shù) | |
C. | 早期胚胎的培養(yǎng)過程屬于胚胎工程技術(shù) | |
D. | 胚胎工程技術(shù)僅指胚胎移植技術(shù) |
分析 胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求.據(jù)此答題.
解答 解:A、胚胎工程大多數(shù)技術(shù)是在體外條件下進(jìn)行的,A錯(cuò)誤;
B、體外受精過程屬于胚胎工程技術(shù),B錯(cuò)誤;
C、早期胚胎的培養(yǎng)過程屬于胚胎工程技術(shù),C正確;
D、胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植技術(shù),此外還有體外受精技術(shù)、胚胎分割技術(shù)等,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎工程的概念及相關(guān)技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
非抗病水稻經(jīng)輻射獲得抗病突變體,且抗病基因與非抗病基因是一對(duì)等位基因。下列敘述正確的是
A.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為非抗病型
B.突變體若為1對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為非抗病型
C.若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因
D.抗病基因若為非抗病基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致,則該抗病基因一定不能編碼肽鏈?
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所謂全能性,是指高度分化的細(xì)胞仍具有使后代細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 | |
B. | 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性 | |
C. | 為證明細(xì)胞的全能性,科學(xué)家用胡蘿卜木質(zhì)部細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了植物細(xì)胞仍具有全能性 | |
D. | 紅細(xì)胞能合成血紅蛋白,心肌細(xì)胞能合成肌蛋白,這樣的穩(wěn)定性的差異是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化形成的不同組織細(xì)胞中含有不同的mRNA | |
B. | 生物體內(nèi)已經(jīng)分化的細(xì)胞其全能性不能體現(xiàn) | |
C. | 植物組織培養(yǎng)中的愈傷組織已經(jīng)高度分化 | |
D. | 囊胚細(xì)胞分化程度低,可以通過胚胎分割移植繁殖動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大壩會(huì)影響某些洄游魚類的繁殖,導(dǎo)致其瀕;驕缃^ | |
B. | 水庫和大壩會(huì)破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的生物生活環(huán)境,不利于當(dāng)?shù)匚锓N的生存 | |
C. | 水庫中的水流速度很慢,污水的直接排放非常容易引起水體富營養(yǎng)化 | |
D. | 水庫的建成將會(huì)大大增加水域面積,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽黾?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低會(huì)造成發(fā)酵失敗 | |
B. | 相同條件下固定化酵母分解葡萄糖的速率要比未固定酵母更高 | |
C. | 制作果酒時(shí),先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗可能會(huì)影響果酒的品質(zhì) | |
D. | 可利用DNA在95%冰酒精的溶解度比較低的原理進(jìn)一步提純DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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