8．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中，不正確的是（　�。�
A．所謂全能性，是指高度分化的細(xì)胞仍具有使后代細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性
C．為證明細(xì)胞的全能性，科學(xué)家用胡蘿卜木質(zhì)部細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了植物細(xì)胞仍具有全能性
D．紅細(xì)胞能合成血紅蛋白，心肌細(xì)胞能合成肌蛋白，這樣的穩(wěn)定性的差異是不可逆的

分析 1．全能性已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．
2．原因：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．

解答 解：A、所謂全能性，是指高度分化的細(xì)胞仍具有使后代細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，A正確；
B、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性，B正確；
C、為證明細(xì)胞的全能性，科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了植物細(xì)胞仍具有全能性，C錯(cuò)誤；
D、紅細(xì)胞能合成血紅蛋白，心肌細(xì)胞能合成肌蛋白，這樣的穩(wěn)定性的差異是不可逆的，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的全能性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體中某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程，①〜⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示DNA復(fù)制的過程是 （填字母），圖中表示基因表達(dá)的過程是 （填字母）。

（2）a、b過程中堿基配對的不同點(diǎn)是 。

（3）圖中⑤所運(yùn)載的物質(zhì)⑦的密碼子是 。

（4）已知該DNA片段中含有白化病基因，它與正�；虻� 不同，從而導(dǎo)致c無法合成酪氨酸酶。

（5）白化病體現(xiàn)了基因控制性狀途徑是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A．在葡萄酒的制作過程中，密封時(shí)間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B．果醋發(fā)酵可以先無氧發(fā)酵再有氧發(fā)酵
C．毛霉、酵母菌兩種生物屬于真菌，其中酵母菌是單細(xì)胞生物
D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖中甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系；圖丙表示免疫調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制，使機(jī)體產(chǎn)熱加快，以維持體溫相對穩(wěn)定，這一調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．血液中A、B、C激素含量會(huì)增加，但激素的含量卻不會(huì)過高，因?yàn)樵诩に匕l(fā)揮作用的過程中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，其中A激素是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）研究表明，神經(jīng)遞質(zhì)有很多種，作用效果也不同．Ach是一種興奮性遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過來時(shí)，Ach存在于圖乙的[①]突觸小泡中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③中，作用于突觸后膜，引起Na+內(nèi)流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正；而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Cl-內(nèi)流，則突觸后膜的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．
（3）圖丙中e細(xì)胞是記憶細(xì)胞．研究表明，某種溶血性貧血病是由于病毒、藥物等使患者紅細(xì)胞膜抗原變性，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，與紅細(xì)胞膜抗原發(fā)生交叉反應(yīng)，導(dǎo)致紅細(xì)胞壽命縮短，發(fā)生溶血．這種病屬于免疫學(xué)中的自身免疫�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于原生質(zhì)層的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞核的核膜不屬于原生質(zhì)層B．細(xì)胞核在原生質(zhì)層中
C．葉綠體內(nèi)的類囊體膜屬于原生質(zhì)層D．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是一層半透膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的意義不包括（　�。�
A．大規(guī)模培育抗逆、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植株
B．生產(chǎn)重要的代謝產(chǎn)物，如色素、藥物、食品添加劑等
C．利用花藥做外植體，進(jìn)行單倍體克隆
D．可以產(chǎn)生更多變異類型，適應(yīng)新環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A．胚胎工程大多數(shù)技術(shù)是在體內(nèi)條件下進(jìn)行的
B．體外受精過程不屬于胚胎工程技術(shù)
C．早期胚胎的培養(yǎng)過程屬于胚胎工程技術(shù)
D．胚胎工程技術(shù)僅指胚胎移植技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．完成腐乳的制作相關(guān)問題：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將豆腐切實(shí)3cm×3cm×1cm若干塊
②豆腐塊放在鋪有干粽葉的盤內(nèi)，每塊豆腐等距離排放，豆腐上再鋪干凈粽葉，再用保鮮膜包裹．
③將平盤放在溫度為15～18℃的地方，毛霉逐漸生長，大約5d后，豆腐表面叢生直立菌絲．
④當(dāng)毛霉生長旺盛，呈淡黃色時(shí)，去除保鮮膜及粽葉，散熱及水分，同時(shí)散去霉味約36h．
⑤豆腐涼透后，將豆腐間的菌絲拉斷，整齊排在容器內(nèi)，準(zhǔn)備腌制．
⑥長滿毛霉的豆腐塊（以下稱毛坯）分層擺放，分層加鹽，并隨層高而增加增加鹽量，在瓶口表面鋪鹽厚些，以防止雜菌從瓶口進(jìn)入，約腌制8d．
⑦將黃酒、米酒和糖、香辛料等混合制成鹵．鹵湯酒精含量控制在12%為宜．
⑧廣口玻璃瓶刷洗干凈，用高壓鍋在1000C蒸汽滅菌30min，將腐乳成坯擺入瓶中，加入鹵湯和輔料后，將瓶口用酒精燈加熱滅菌，用膠條密封，常溫下，六個(gè)月即可以成熟．
（二）原理：
①腐乳的發(fā)酵有多種微生物的協(xié)同作用，其中起主要作用的是毛霉，它是一種真核生物，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．
②毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成
小分子的多肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸．
③現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上，這樣可以避免雜菌污染，保證腐乳的品質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示正在生長的植物橫放一段時(shí)間后的生長狀況，由此推斷（　�。�
A．該植物的生長受重力的影響
B．該植物的生長不受光的影響
C．根的近地側(cè)生長快于背地側(cè)
D．莖的背地側(cè)與近地側(cè)生長素含量相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案