【題目】請閱讀下面科普短文,并回答問題。

你知道嗎?長期、持久的生活習(xí)慣或環(huán)境改變,可能會讓我們的基因發(fā)生適應(yīng)性的改變,而發(fā)生改變的基因,或許會遺傳給下一代。你高于同伴的水下憋氣能力,有可能是從父輩那里繼承來的;你的祖輩經(jīng)歷過的“創(chuàng)傷”,會在你的身上“完美”地復(fù)制下來;你現(xiàn)在不良的生活方式,也會對基因產(chǎn)生絕對性的影響。也就是說,在一定程度上,你可以改變你的遺傳特性。但這并不意味著我們的生命不是由基因決定的。實際上,遺傳基因以我們無法想象的方式,影響和塑造著我們的生活。

分子生物學(xué)研究揭示,某些環(huán)境因素雖然沒有改變基因的堿基序列,卻會引起基因序列等的特定化學(xué)修飾,即表觀修飾,進而影響基因表達,且這種表觀修飾還可能傳遞給后代,使子代表現(xiàn)型發(fā)生變化,這通常被稱為表觀遺傳。甲基化作用是一種常見的表觀修飾,甲基化的工作原理,就是將由氫和碳組成的三葉草狀的化合物(—CH3,甲基),附加在DNA上改變基因結(jié)構(gòu),通過這種方式使細胞按照我們所要求的形式存在和行動,或是繼續(xù)秉承上一代的要求活動。甲基化作用“標(biāo)記”對基因的開啟或關(guān)閉會帶來癌癥、糖尿病或出生缺陷,也能影響基因表達而讓我們更健康、更長壽。

正因為表觀遺傳學(xué)效應(yīng)對生物演化、適應(yīng)環(huán)境有著重要的作用,它造成的適應(yīng)性狀改變勢必應(yīng)該被遺傳下來。內(nèi)地人進入高原往往會產(chǎn)生嚴重的高原反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),胚胎期或者發(fā)育期高原低氧有可能引起表觀遺傳的改變,導(dǎo)致機體對高原的長期適應(yīng)。另一方面,一些環(huán)境造成的傷害也是遺毒甚遠,哪怕當(dāng)初的環(huán)境改變并沒有持續(xù)。上世紀80年代,研究者追蹤瑞典某小鎮(zhèn)從小有暴食習(xí)慣的男性,發(fā)現(xiàn)他們孫輩的平均壽命竟比同齡正常進食男性的孫輩短32年。

案例表明,基因組似乎能夠“記憶”它所接觸的某些環(huán)境影響。表觀遺傳效應(yīng)通常只影響成人的體細胞,關(guān)閉基因表達或調(diào)控基因活性;不過,有些表觀遺傳也能改變精子和卵細胞,這樣就能將獲得性狀遺傳給后代。

1)有人認為“表觀遺傳效應(yīng)一定會將表觀修飾遺傳給后代”,請結(jié)合文中內(nèi)容和你對遺傳信息的理解,判斷這一觀點是否正確,并闡述理由。_______________

2)通過閱讀本文關(guān)于表觀遺傳的介紹,如何運用表觀遺傳學(xué)知識指導(dǎo)我們的生活? ___________

【答案】不正確,表觀遺傳效應(yīng)通常只影響成人的體細胞,關(guān)閉基因表達或調(diào)控基因活性;不過,如果這些表觀遺傳未能改變精子和卵細胞,表觀修飾就不能遺傳給后代 通過閱讀本文關(guān)于表觀遺傳的介紹,我們可以通過改變不良的生活習(xí)慣,建立良好的生活習(xí)慣和樹立積極向上的心態(tài)去影響和改變我們的表觀遺傳。

【解析】

本題考查的是對材料內(nèi)容的歸納和分析概括的能力。這是一道考核歸納內(nèi)容要點的題目,答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合。表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化但基因表達卻發(fā)生了可遺傳的改變,即基因型未發(fā)生變化而表型卻發(fā)生了改變。

1)有人認為“表觀遺傳效應(yīng)一定會將表觀修飾遺傳給后代”,這句話是不正確的,因為由題文可知,表觀遺傳效應(yīng)通常只影響成人的體細胞,關(guān)閉基因表達或調(diào)控基因活性;不過,如果這些表觀遺傳未能改變精子和卵細胞,表觀修飾就不能遺傳給后代。

2)通過閱讀本文關(guān)于表觀遺傳的介紹,我們可以通過改變不良的生活習(xí)慣,建立良好的生活習(xí)慣和樹立積極向上的心態(tài)去影響和改變我們的表觀遺傳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為中心法則圖解,下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. ①~⑤過程中都能夠發(fā)生堿基互補配對

B. 哺乳動物成熟紅細胞中能夠體現(xiàn)①~⑤過程

C. 過程①③產(chǎn)物相同,催化的酶也相同

D. ③過程中堿基互補配對時,遵循AUUA、CGGC的原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘧疾是熱帶地區(qū)流行的危險疾病,其元兇瘧原蟲是一種單細胞的原生動物。當(dāng)人被帶有瘧原蟲的蚊子叮咬后,就可能被感染而罹患瘧疾,臨床表現(xiàn)是周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等,嚴重時致人死亡。請回答相關(guān)問題:

(1)瘧原蟲大量增殖后會脹破紅細胞進入血液,刺激吞噬細胞產(chǎn)生致熱物質(zhì)。這些物質(zhì)與瘧原蟲的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主的______的體溫調(diào)節(jié)中樞,引起發(fā)熱。

(2)在抵御瘧原蟲的過程中,人體主要通過______(填“細胞免疫”或“體液免疫”)來阻止其在體內(nèi)擴散。

(3)青蒿素已成為目前效果好且副作用小的抗瘧藥物,而在青蒿素被提取之前,奎寧也被廣泛用來治療瘧疾。為了驗證青蒿素的治療效果優(yōu)于奎寧,某同學(xué)進行了相關(guān)實驗,請根據(jù)提供的信息加以完善。

Ⅰ、實驗材料:培養(yǎng)液、瘧原蟲甲、3H-異亮氨酸、青蒿素溶液、奎寧溶液、DMSO(用于配制藥液的溶劑)、放射性測量儀

Ⅱ、實驗思路:

①取培養(yǎng)瓶若干,分成3組,分別加入等量的瘧原蟲甲,再往A組加入適宜的青蒿素溶液,B組加入等量的奎寧溶液,C組加入______,每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。

②各組樣品同時加入等量的3H-異亮氨酸并在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

______。

④統(tǒng)計分析各組數(shù)據(jù),通過與對照組數(shù)據(jù)比較,計算出兩種藥物對瘧原蟲甲生長的抑制率。

Ⅲ、預(yù)測實驗結(jié)果:用對瘧原蟲甲生長的抑制率變化曲線示意圖表示,請在圖中補充青蒿素的實驗結(jié)果。______

青蒿素、奎寧對瘧原蟲甲生長的抑制率變化曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動物有性生殖中重要的生理過程,請據(jù)圖回答問題:

1)形成細胞③的過程中發(fā)生了_____________使染色體數(shù)目減半。

2)細胞⑥與細胞⑧經(jīng)過____________形成細胞⑩,若細胞⑩為性染色體三體(XYY),則細胞⑨的性染色體組成最有可能是___________

3)若該種動物的體細胞中有8條染色體,在細胞①~⑩當(dāng)中,含有8個染色體的細胞有____________,含有8DNA分子的細胞有____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響,某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其它條件均相同的環(huán)境中,測定結(jié)果如甲圖所示:

1)光照強度為0LX時,B組幼苗產(chǎn)生ATP的細胞器是_____________

2)光照強度為150LX時,A組幼苗光合作用強度______________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度,此時葉綠體中的ADP的移動方向是______________________

3)若要分離葉綠體中的色素應(yīng)該使用______________法,葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收_________________。在提取葉綠體中的色素時為防止色素被破壞常加入__________________

4)如果在光照強度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長速度______(填“相等”或“不相等”),理由________________________________________。

5)當(dāng)光照強度為1500LX時,限制B組幼苗光合作用強度的環(huán)境因素主要是_____________,此時若突然中斷光照,葉綠體中C3的含量將__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙表示細胞中三種主要的RNA,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是RNA,由三個含氮堿基組成,可轉(zhuǎn)運氨基酸

B. 乙是mRNA,攜帶有遺傳信息,是翻譯的模板

C. 在動物細胞中,丙的合成與核仁有關(guān)

D. 三種RNA均在蛋白質(zhì)的合成過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系,直線 p表示Nt=Nt+1下列有關(guān)說法不正確的是

A. 對于甲種群而言,B點時其種群數(shù)量表現(xiàn)為增長

B. 東北虎等珍稀瀕危動物,容易滅絕,其變化曲線比較類似甲曲線

C. 乙曲線可表示家鼠等繁殖力強的動物,在種群密度低時也能迅速回升

D. 對于乙種群而言,F(xiàn)點表示種群增長速率最快時其種群的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說法正確的是

A. 該田鼠種群增長為“S 型”增長,c 點時種群密度最小

B. 若該種群在年初時的個體數(shù)為 100,年末時為 120,則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 ad 之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中 cd 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素,圖中 a、b 兩點時對應(yīng)的年齡組成分別為增長型和衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖中DNA分子有ad兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1)基因是_______________________的片段。

2)圖乙中,1____________2_____________DNA分子的基本骨架由__________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對,并且遵循____________原則.

3)從圖甲可看出DNA復(fù)制的方式是________________,AB均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的_______(原料)連接成子鏈,則A________酶,B____________酶。

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同步練習(xí)冊答案