血友病屬于伴X隱性遺傳病，某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。血友病基因在該家族中的傳遞途徑是（ ）

A．外祖父→母親→男孩 B．外祖母→母親→男孩

C．祖母→父親→男孩 D．祖父→父親→男孩

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1） 過程①至②所獲取的抗體1 稱為___________，其中過程①是指細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。

（2） ④過程需要__________酶，⑤過程則需要的工具酶為___________________。

（3） ②處需要篩選，其培養(yǎng)基稱為_____________ （液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基）。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動子_______________及目的基因等（寫兩項(xiàng)）。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用__________菌，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

（10分）科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00—15：00觀察并測定光合速率，結(jié)果如下表：

（1）該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______________________________________。

（2）當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時，導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________，為暗反應(yīng)提供的____________減少。

（3）當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

（4）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、

措施來維持植物的光合速率。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南商丘第一高級高三下期高考考前押題理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)敘述中正確的是（ ）

A．大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是檢測蛋白質(zhì)的理想材料

B．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)和用斐林試劑檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)都需要加熱處理

C．甘蔗的莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色，可用于鑒定還原糖

D．檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲A液必需和雙縮脲試劑B液混合后，再加入含樣品的試管中進(jìn)行檢測

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是（ ）

A．用S型活細(xì)菌和加熱殺死后的R型細(xì)菌分別對小白鼠進(jìn)行注射，并形成對照

B．用殺死的S型細(xì)菌與無毒的R型細(xì)菌混合后注射到小白鼠體內(nèi)，測定小白鼠體液中抗體的含量

C．從死亡小白鼠體內(nèi)分離獲得了S型細(xì)菌

D．將S型細(xì)菌的各種物質(zhì)分離并分別加入到各培養(yǎng)基中，與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，觀察是否發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．占細(xì)胞鮮重百分比最高的有機(jī)化合物是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．核酸D．糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖，圖甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān)，3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
B．甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B，要發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會興奮，e點(diǎn)不會興奮
D．甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中有很多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B．A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C．對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D．碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答（方括號填標(biāo)號，橫線填中文）：
（1）和高等動物比較，高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]葉綠體、[③]大液泡、[⑥]細(xì)胞壁．
（2）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體．
（3）細(xì)胞內(nèi)和物質(zhì)出入有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑨]細(xì)胞膜，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性．
（4）與動物有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]中心體，含有色素的細(xì)胞器有[①]葉綠體、[③]大液泡，能夠產(chǎn)生氧氣的細(xì)胞器是[①]葉綠體
產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是[②]線粒體氨基酸脫水縮合發(fā)生在[④]核糖體，新陳代謝的主要場所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案