A. | 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足 | |
B. | A是消費者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素 | |
C. | 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
D. | 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體 |
分析 分析題圖:圖示為碳循環(huán)示意圖,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出D是無機環(huán)境、C是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此B為分解者;其余均為消費者,即A均為消費者;E為化石燃料.
解答 解:A、生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足,A正確;
B、A是消費者,C是生產(chǎn)者,生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式傳遞碳元素,而生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式傳遞碳元素,B錯誤;
C、對E(化石燃料)過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡,C正確;
D、碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的具體過程,能準確判斷圖中各成分及過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
《本草圖經(jīng)》記載“紫莧,主氣。怀嗲{,主血痢!睋(jù)此答下列問題:
(1)莧菜葉片細胞葉綠體類囊體薄膜上的色素有 ,紫莧、赤莧中的花青素位于葉片細胞中的 里。
(2)用無水乙醇提取紫莧葉片中的色素再經(jīng)汽油層析分離后,觀察花青素色素帶位于濾紙細線處,原因是
;濾紙線上方最寬的色素帶顏色是 。
(3)一定濃度范圍內(nèi),CO2濃度通過直接影響赤莧葉綠體內(nèi)的 產(chǎn)生來影響光合作用強度,若在光照條件下中斷CO2的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病屬于伴X隱性遺傳病,某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。血友病基因在該家族中的傳遞途徑是( )
A.外祖父→母親→男孩 B.外祖母→母親→男孩
C.祖母→父親→男孩 D.祖父→父親→男孩
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動并不完全通過反射弧來完成 | |
B. | 反射活動必須通過反射弧來完成 | |
C. | 只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動 | |
D. | 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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