【題目】下圖1為綠色植物葉綠體進行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑。圖2表示在光照,溫度等條件適宜情況下環(huán)境中CO2濃度分別對甲、乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題:


1)由圖1可知,磷酸丙糖的合成場所是____________;除圖1所示的結(jié)構(gòu)外,可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________________

2)據(jù)圖1可知,磷酸丙糖運出葉綠體時需要TPT(載體蛋白)協(xié)助并吸收無機磷(Pi)。當(dāng)無機磷缺乏時,磷酸丙糖從葉綠體中輸出減少。在生產(chǎn)上可采取____________措施增加蔗糖的合成,從而使果實更甜。

3)據(jù)圖2分析,當(dāng)CO2濃度為350μmo/mL時,甲植物CO2的固定速率____________(填“小于”、“等于”或“大于”乙植物CO2的固定速率;將兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,其中光合速率首先開始降低的植物是____________(填“甲”或“乙”)。

4)有科研人員認(rèn)為乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中,據(jù)圖2分析理由是____________

【答案】葉綠體基質(zhì) 線粒體 增施磷肥 大于 干旱導(dǎo)致植物氣孔部分關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足;乙植物CO2補償點更低

【解析】

1為綠色植物葉綠體進行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑,磷酸丙糖在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉,在細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖。
2分析圖示可知,圖示描述的是二氧化碳濃度對甲、乙兩種植物光合速率的影響,二氧化碳濃度為350μmo/mL時,乙植物已達到最大光合速率,而甲植物還沒有達到最大光合速率,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,由圖可知,甲植物的呼吸速率大于乙植物,二氧化碳濃度為350μmo/mL時,二者的凈光合速率相等,甲植物的真光合速率大于乙植物的真光合速率。。

1)據(jù)圖1可知,磷酸丙糖是在葉綠體基質(zhì)中合成的。細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的過程為光合作用和呼吸作用,其中能夠產(chǎn)生ATP的場所為葉綠體基粒、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,圖1所示結(jié)構(gòu)為葉綠體,因此除圖1所示的結(jié)構(gòu)外,可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體。
2磷酸丙糖運出葉綠體時,需吸收無機磷(Pi),"結(jié)合圖形分析,當(dāng)無機磷缺乏時磷酸丙糖從葉綠體中的輸出過程會受阻,從而導(dǎo)致輸出減少。磷酸丙糖從葉綠體輸出后在細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖,因此增施磷肥會促進磷酸丙糖的輸出,從而蔗糖的合成量增大。
3)當(dāng)CO2濃度為350μmo/mL時,甲植物的呼吸速率大于乙植物,凈光合速率相等,因此甲植物CO2的固定速率大于乙植物CO2的固定速率;在光照強度、溫度等其他條件適宜情況下,將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmo/mL的同一密閉容器中,此時甲、乙兩植物都達到了CO2飽和點,容器中CO2濃度逐漸降低;甲植物CO2飽和點大于乙植物CO2飽和點,所以CO2濃度降低甲植物光合速率首先降低。
4)乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中,據(jù)圖分析原因在于干旱會導(dǎo)致植物氣孔部分關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,而乙植物CO2補償點更低,更能耐受低CO2濃度,所以乙植物更適合生活在干早土壤中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物背部的皮毛顏色由常染色體復(fù)等位基因 A1、A2 A3 控制,且 A1、A2 A3 任何兩 個基因組合在一起,各基因都能正常表達,如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系,下列說 法中錯誤的是(

A.若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有 三種毛色,則其基因型為 A2A3

B.該動物種群中關(guān)于體色共有 6 種基因型、純合子有 3

C.分析圖可知,該動物體色為白色的個體一定為純合子

D.圖示過程體現(xiàn)了基因與性狀并非簡單的一一對應(yīng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某種群數(shù)量變化的相關(guān)曲線圖,圖2是在理想環(huán)境和自然條件下的種群數(shù)量增長曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖2中曲線X可表示圖1中前5年種群數(shù)量的增長情況

B. 圖1中第10年種群數(shù)量對應(yīng)圖2中曲線Y上的C點

C. 圖2中B點時種群增長速率最大

D. 圖1中第15年種群數(shù)量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。 下列敘述不正確的是(

A.甲為背光側(cè),IAA 含量高于乙側(cè)和對照組

B.對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

C.若光照前去除尖端,甲乙兩側(cè)的生長狀況基本一致

D.實驗組中的 IAA 先橫向運輸再極性運輸?shù)郊舛讼虏?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶CarE制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是

A過程所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞

B過程利用PCR技術(shù)擴增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對

C過程常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞

D過程可利用抗原一抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料。請回答下列問題:

1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是__________(至少答兩點)。

2)某實驗小組用一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配得F1,全為紅眼,F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表(眼色基因用B/b表示,有眼無眼基因用D/d表示):

紅眼

白眼

無眼

雌蠅

3/8

0

1/8

雄蠅

3/16

3/16

1/8

則親本雌果蠅的基因型是____________。讓F2中全部紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅中紅眼:白眼:無眼=____________

3)另一個實驗小組在果蠅純合紅眼品系中發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅變異的雌果蠅,將之與一只白眼正常翅果蠅雜交,子代表現(xiàn)型為白眼缺刻翅雌果蠅:紅眼正常翅雌果蠅:紅眼正常翅雄果蠅=111。已知正常翅是由X染色體上的隱性基因pr決定的,關(guān)于缺刻翅變異性狀的出現(xiàn),存在以下兩種假設(shè):

假設(shè)一:缺刻翅變異是基因突變的結(jié)果。但由于子代中出現(xiàn)了____________,該假設(shè)難以成立。

假設(shè)二:缺刻翅變異是由染色體片段缺失引起的。即含一條X染色體缺失的雌性子代個體發(fā)育成缺刻翅,而雄性子代不能發(fā)育。若該假設(shè)成立,請在答案卷上畫出子代白眼缺刻翅和紅眼正常翅的性染色體組成圖,并在適當(dāng)位置標(biāo)出相關(guān)基因____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1~4表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯誤的是

A.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C.限制圖中A、C兩點運輸速度的主要因素不同,B點主要受載體數(shù)量限制

D.將圖2與圖4的曲線補充完整,曲線的起點均應(yīng)從坐標(biāo)的原點開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),四種基因控制著秀麗隱桿線蟲細(xì)胞凋亡的啟動,四種基因的表達產(chǎn)物EGL-1、CED-9、CED-4CED-3之間的關(guān)系如下圖。以下相關(guān)說法錯誤的是(

說明:“-”表示抑制,“+”表示促進

A.調(diào)控秀麗隱桿線蟲細(xì)胞凋亡全過程的基因應(yīng)該多于四種

B.正常情況下,發(fā)生凋亡的細(xì)胞內(nèi)EGL-1、CED-3的含量增加

C.CED-9基因發(fā)生突變而不能表達,會引起細(xì)胞癌變

D.CED-4基因發(fā)生突變而不能表達,細(xì)胞凋亡過程會受很大影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,有一種蜘蛛交配后,雌蜘蛛往殺死并吃掉雄蜘蛛;卮鹣铝袉栴}。

1)該種蜘蛛通常生活在熱帶地區(qū),而在其他地區(qū)很少見,這是由于___________的結(jié)果。

2)該種雌、蜘蛛之間___________(填“能”或“不能”)稱為捕食關(guān)系,理由是________________。

3)當(dāng)獵物纏在蜘蛛網(wǎng)上,該種蜘蛛能迅速從棲所出擊,該過程中傳遞的信息種類屬于_________。

4)下圖是該生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖則BD代表的含義依次是___________、_________

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