【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料。請回答下列問題:

1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是__________(至少答兩點)。

2)某實驗小組用一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配得F1,全為紅眼,F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表(眼色基因用B/b表示,有眼無眼基因用D/d表示):

紅眼

白眼

無眼

雌蠅

3/8

0

1/8

雄蠅

3/16

3/16

1/8

則親本雌果蠅的基因型是____________。讓F2中全部紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅中紅眼:白眼:無眼=____________

3)另一個實驗小組在果蠅純合紅眼品系中發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅變異的雌果蠅,將之與一只白眼正常翅果蠅雜交,子代表現(xiàn)型為白眼缺刻翅雌果蠅:紅眼正常翅雌果蠅:紅眼正常翅雄果蠅=111。已知正常翅是由X染色體上的隱性基因pr決定的,關(guān)于缺刻翅變異性狀的出現(xiàn),存在以下兩種假設(shè):

假設(shè)一:缺刻翅變異是基因突變的結(jié)果。但由于子代中出現(xiàn)了____________,該假設(shè)難以成立。

假設(shè)二:缺刻翅變異是由染色體片段缺失引起的。即含一條X染色體缺失的雌性子代個體發(fā)育成缺刻翅,而雄性子代不能發(fā)育。若該假設(shè)成立,請在答案卷上畫出子代白眼缺刻翅和紅眼正常翅的性染色體組成圖,并在適當(dāng)位置標(biāo)出相關(guān)基因____________。

【答案】易飼養(yǎng)、繁殖快、有易于區(qū)分的相對性狀、染色體數(shù)目少 ddXBXB 621 白眼缺刻翅雌果蠅

【解析】

染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。

1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點有:果蠅易飼養(yǎng),繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多;果蠅的染色體數(shù)目少、便于分析。
2)一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本交配,F1全為紅眼,子一代中雌雄果蠅全部有眼,且有眼:無眼=31,說明有眼無眼跟性別無關(guān),所以基因 D/d位于常染色體上,子二代的雌性全為紅眼,雄性既有紅眼又有白眼,故B/bX染色體上。所以親本果蠅的基因型為ddXBXB(無眼雌蠅)、DDXbY(白眼雄蠅)雜交得到F1的基因型為DdXBXbDdXBY;則F2中紅眼果蠅的基因型為(1/3DD,2/3Dd)(1/2XBXB,1/2XBXb,XBY),讓這些果蠅自由交配產(chǎn)生后代的基因型為(1/9dd,8/9D_)(3/8XBXB,1/8XBXb、3/8XBY、1/8XbY),則F3中雄果蠅中紅眼:白眼:無眼=6∶2∶1
3)另一個實驗小組在果蠅純合紅眼品系中發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅變異的雌果蠅,將之與一只白眼正常翅果蠅雜交,子代表現(xiàn)型為白眼缺刻翅雌果蠅:紅眼正常翅雌果蠅:紅眼正常翅雄果蠅=111。已知正常翅是由X染色體上的隱性基因pr決定的,關(guān)于缺刻翅變異性狀的出現(xiàn),存在以下兩種假設(shè):

假設(shè)一:缺刻翅變異是基因突變的結(jié)果。根據(jù)題目信息應(yīng)該是X染色體上的隱性基因pr發(fā)生了顯性突變,則親本的基因型為XBPrXBpr, XbprY,雜交產(chǎn)生的后代為XBPrXbpr(紅眼缺刻翅雌蠅)、XBprXbpr(紅眼正常翅雌蠅)、XBprY(紅眼正常翅雄蠅)、XBPrY(紅眼缺刻翅雄蠅),由此可見,由于子代中出現(xiàn)了白眼缺刻翅雌果蠅,該假設(shè)難以成立。

假設(shè)二:題意顯示,含一條X染色體缺失的雌性子代個體發(fā)育成缺刻翅,而雄性子代不能發(fā)育,結(jié)合后代的表現(xiàn)型可推測親本雌蠅是一條X染色體部分缺失造成的,且B基因隨之丟失,故親本雌性果蠅的基因型可表示為:XPrXBpr,白眼果蠅得基因型為XbprY,則后代的基因型為XPrXbpr(白眼缺刻翅雌蠅)、XBprXbpr(紅眼正常翅雌蠅)、XBprY(紅眼正常翅雄蠅)、XPrY(不發(fā)育),則子代白眼缺刻翅和紅眼正常翅的性染色體組成圖如下:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 1 為真核生物染色體上部分 DNA 分子復(fù)制過程示意圖,圖 2 為擬核或質(zhì)粒 復(fù)制過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)在 DNA 復(fù)制過程中,DNA 解旋酶的作用是______________

2)圖 1 生物的 DNA 復(fù)制方式的意義是 _________________。

3)將不含放射性的擬核放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果第一次復(fù)制時,圖 2 1、2 處的放射性強度相同,證明 DNA 復(fù)制方式很可能是_________。

4)若圖 2 DNA 在復(fù)制開始前的堿基總數(shù)是 100 個,其中 T 20 個,則復(fù)制一次需要游 離的 C ______________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示生長素濃度對胚芽鞘促進生長作用影響的示意圖,圖2表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)。下列據(jù)圖分析錯誤的是( )

A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時,則A值最小

B. 圖2用不同濃度的生長素處理,可得到相同的A值

C. 只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D. 據(jù)圖1分析,在b點左側(cè)促進生長,右側(cè)抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)已知,求代數(shù)式的值.

(2)20186月武侯區(qū)某學(xué)校開展了主題為“陽光下成長,妙筆繪武侯”學(xué)生繪畫書法作品比賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品. 現(xiàn)將從中挑選的40件參賽作品的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:

等級

成績(表示)

頻數(shù)

頻率

0.2

20

12

0.3

請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

①表中的值為 ,的值為 ;

②將本次獲得等級的參賽作品依次用標(biāo)簽表示. 學(xué)校決定從中選取兩件作品進行全校展示,所代表的作品必須參展,另一件作品從等級余下的作品中抽取,求展示作品剛好是的概率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為綠色植物葉綠體進行暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物磷酸丙糖的代謝途徑。圖2表示在光照,溫度等條件適宜情況下環(huán)境中CO2濃度分別對甲、乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題:


1)由圖1可知,磷酸丙糖的合成場所是____________;除圖1所示的結(jié)構(gòu)外,可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________________。

2)據(jù)圖1可知,磷酸丙糖運出葉綠體時需要TPT(載體蛋白)協(xié)助并吸收無機磷(Pi)。當(dāng)無機磷缺乏時,磷酸丙糖從葉綠體中輸出減少。在生產(chǎn)上可采取____________措施增加蔗糖的合成,從而使果實更甜。

3)據(jù)圖2分析,當(dāng)CO2濃度為350μmo/mL時,甲植物CO2的固定速率____________(填“小于”、“等于”或“大于”乙植物CO2的固定速率;將兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,其中光合速率首先開始降低的植物是____________(填“甲”或“乙”)。

4)有科研人員認(rèn)為乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中,據(jù)圖2分析理由是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如下圖。據(jù)圖回答:

1)該過程用到的細(xì)胞工程技術(shù)有__________________________。

2)過程①所需的酶是_____________,過程②中PEG的作用是_____________,經(jīng)過②操作后,需篩選出融合的雜種細(xì)胞,顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有黑芥葉肉組胞的_____________(填寫細(xì)胞器名稱)存在可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宣濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和活性。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生,進而脫分化形成_____________。

4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環(huán)境中,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞屬于ZW型性別決定的二倍體生物。如圖是雞的正常卵原細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的模式圖(僅示2號染色體和性染色體)。以下分析錯誤的是

A.正常卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的雌配子類型有四種

B.突變細(xì)胞Ⅰ發(fā)生了基因突變或基因重組

C.突變細(xì)胞Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D.突變細(xì)胞Ⅲ中Aa的分離符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答:

(1)運動員在比賽過程中,運動員體內(nèi)的血糖來源于_____________,血糖不斷被消耗,此時體內(nèi)激素a分泌會增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。

(2)由于比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少,這是下丘腦通過激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。

(3)比賽結(jié)束后進入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。

1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____________、_____________、_____________的關(guān)系。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越_____________。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,對于利用強度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)_____________,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。

3)如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照_____________進行。

4)人工濕地能進化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________________________。

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