如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是
 
(填數(shù)字).
(2)性激素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其進(jìn)入細(xì)胞的方式為
 

(3)激素④名稱(chēng)是
 
,作用是
 
,以減少尿量,進(jìn)而使細(xì)胞外液的滲透壓
 

(4)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),皮膚中的
 
受到刺激產(chǎn)生興奮并將其通過(guò)傳入神經(jīng)傳至
 
(神經(jīng)中樞).同時(shí),下丘腦還可以作為內(nèi)分泌腺分泌①
 
作用于
 
,使其分泌③
 
作用于甲狀腺,進(jìn)而通過(guò)增加分泌甲狀腺激素來(lái)加速細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加,以抵御寒冷.當(dāng)血液中的激素⑥含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制相關(guān)腺體分泌激素,使激素⑥的分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為
 
調(diào)節(jié).
(5)下列關(guān)于激素共同特征的理解,正確的是
 
(填序號(hào)).
①激素只選擇性地作用于特定的靶細(xì)胞,表現(xiàn)激素作用的特異性;
②激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌后進(jìn)入體液,以體液為基本媒介進(jìn)行傳播;
③激素是一種信息分子;
④激素是體內(nèi)高效能的生物催化物質(zhì);
⑤激素發(fā)揮作用一定離不開(kāi)與受體的相互作用.
(6)目前普遍認(rèn)為,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴(lài)于
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:分析圖示,①表示促激素釋放激素,②表示促性腺激素,③表示促甲狀腺激素,④表示抗利尿激素,⑤表示生長(zhǎng)激素,⑥表示甲狀腺激素,⑦表示腎上腺素,⑧表示胰高血糖素,⑨表示胰島素.
解答: 解:(1)垂體和胰島分泌的激素為蛋白質(zhì)類(lèi)或多肽類(lèi)的激素,口服會(huì)被分解,激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是④⑤⑧⑨.
(2)性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇(脂質(zhì)),其進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散.
(3)激素④名稱(chēng)是抗利尿激素,作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,以減少尿量,進(jìn)而使細(xì)胞外液的滲透壓降低.
(4)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),皮膚中的冷覺(jué)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮并將其通過(guò)傳入神經(jīng)傳至下丘腦(體溫調(diào)節(jié)中樞).同時(shí),下丘腦還可以作為內(nèi)分泌腺分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,使其分泌③促甲狀腺激素作用于甲狀腺,進(jìn)而通過(guò)增加分泌甲狀腺激素來(lái)加速細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加,以抵御寒冷.當(dāng)血液中的激素⑥含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制相關(guān)腺體分泌激素,使激素⑥的分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié).
(5)激素的共同特征有①激素只選擇性地作用于特定的靶細(xì)胞,表現(xiàn)激素作用的特異性;②激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌后進(jìn)入體液,以體液為基本媒介進(jìn)行傳播;③激素是一種信息分子;⑤激素發(fā)揮作用一定離不開(kāi)與受體的相互作用.而④體內(nèi)高效能的生物催化物質(zhì)是酶.
(6)目前普遍認(rèn)為,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴(lài)于神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)④⑤⑧⑨
(2)固醇(脂質(zhì))   自由擴(kuò)散
(3)抗利尿激素     促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收    降低
(4)冷覺(jué)感受器     下丘腦(體溫調(diào)節(jié)中樞)     促甲狀腺激素釋放激素    垂體      促甲狀腺激素      反饋
(5)①②③⑤
(6)神經(jīng)--體液--免疫
點(diǎn)評(píng):本題以圖形為載體,考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì),識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑莆账胶獾恼{(diào)節(jié),理解體溫調(diào)節(jié)過(guò)程和甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié),考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( 。
A、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度
B、葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段
C、少數(shù)酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D、寒冷的冬季,哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化合物和植物光合作用的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
化合物  主要生理作用
AATP參與二氧化碳的固定
B催化光合作用中的化學(xué)反應(yīng)
C葉綠素捕獲光能
DH2O光解產(chǎn)生氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示A、B兩種植物對(duì)外界空氣中CO2吸收速率:隨光照強(qiáng)度變化的情況,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,CO2吸收速率受光照強(qiáng)度影響的變化結(jié)果.請(qǐng)分析回答:

(1)分析圖甲,A、B兩種植物呼吸速率較強(qiáng)的是
 

(2)比較乙中的曲線A1和A2,可以得出的結(jié)論是
 

(3)如果長(zhǎng)時(shí)間處在陰天環(huán)境中,生長(zhǎng)受到影響相對(duì)較小的是植物
 

(4)假如植物A處于缺鎂的環(huán)境中,得到的圖甲中的b點(diǎn)應(yīng)向
 
方向移動(dòng).
(5)分析圖乙曲線,如果環(huán)境條件由d快速變?yōu)閑,植物A內(nèi)C3含量在短時(shí)間內(nèi)的變化情況是
 

(6)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),植物A有機(jī)物積累速率與植物B有機(jī)物積累速率
 
,此時(shí),有機(jī)物合成速率相對(duì)較大的是植物A
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門(mén)、t)患者,系譜圖如下.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,則乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
C、如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚生育了一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為
1
18
D、如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育了一個(gè)不患甲病的兒子,則該兒子攜帶h基因的概率為
3
5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞,判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
.(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)),動(dòng)物的一般體細(xì)胞與該細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是
 

(2)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 

(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離細(xì)胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆用來(lái)合成蛋白質(zhì)所必須的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A、Ca2+
B、PO34-
C、NO3-
D、Fe2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某家族的遺傳系譜圖,甲、乙是兩種遺傳方式不同的遺傳病,與甲病相關(guān)的基因?yàn)锽、b,與乙病相關(guān)的基因?yàn)镈、d.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)甲病屬于
 
染色體上
 
性基因控制的遺傳。也儆
 
染色體上
 
性基因控制的遺傳。
(2)Ⅱ-4的基因型為
 
,Ⅲ-2為純合子的概率為
 

(3)若Ⅲ-4與Ⅲ-5婚配,其后代患病的概率為
 

(4)請(qǐng)以Ⅱ-5和Ⅱ-6為親本,Ⅲ-5為子代,畫(huà)出三者之間的遺傳圖解.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.若Ⅱ7為純合體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲病是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳病,乙病是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳。
(2)Ⅱ5的基因型可能是
 
,Ⅲ8的基因型是
 

(3)Ⅲ10是純合體的概率是
 

(4)假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是
 
,生下的女孩正常的概率是
 

(5)該系譜圖中,第Ⅲ代中屬于Ⅱ4的旁系血親有
 

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