下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是（ ）

A．若某一種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%

B．若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1，則出生率越高

C．若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高

D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高

 

B

【解析】

試題分析：種群年初個(gè)體數(shù)為 100，一年新生個(gè)體數(shù)量為 20，出生率為 20%，死亡個(gè)體數(shù)為 10，死亡率為 10%，種群年增長(zhǎng)率為 10%，A錯(cuò)誤；婚配制為一雌一雄的動(dòng)物，當(dāng)雌雄比例為1:1時(shí)，每個(gè)個(gè)體都能產(chǎn)生后代，此時(shí)的出生率最高，越接近該比例，出生率越高，B正確；調(diào)控環(huán)境條件，使動(dòng)物性成熟推遲，動(dòng)物的繁殖時(shí)期推遲，會(huì)導(dǎo)致年平均出生率更低，C錯(cuò)誤；三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，增長(zhǎng)型的出生率最高，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查種群和特征等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制荮業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，據(jù)圖回答。

(1)圖示過程中用______處理良種母牛以獲取更多的卵母細(xì)胞，圖中過程A稱為_______.

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以_________ ，還需要提供______氣體以_________ 。

(3)為研制能夠產(chǎn)生人類干擾素的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的基因?qū)伺Ｊ芫�，最常用的載體是________；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果______ 即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。

(4)為使人類干擾素基因在后代中長(zhǎng)期保留，可將轉(zhuǎn)基因牛體細(xì)胞的_______ 轉(zhuǎn)入______ 細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞，使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體，該技術(shù)稱為 ___________

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的B基因，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的B基因�，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列說法不正確的是

A．利用DNA連接酶將B基因與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

B．利用限制性核酸內(nèi)切酶從矮牽牛的基因組文庫(kù)中獲取B基因

C．提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再進(jìn)行擴(kuò)增

D．將B基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137 種，無(wú)人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低

D.自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

B.野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者

C.狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在沿海灘涂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，高層蘆葦茂密，中、低層綠草如茵，大量的禽鳥齊聚其中，水下還分布著大量的文蛤、蟹、蝦和魚等。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．蘆葦、綠草屬于生產(chǎn)者

B.文蛤、蟹、蝦和魚都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.其生物群落只有垂直結(jié)構(gòu)

D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與信息傳遞無(wú)關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)據(jù)圖回答問題：

Ⅰ.據(jù)右圖：T0-T1表示的是適宜條件下生長(zhǎng)的小球藻葉綠體（［H］、ADP、C3或C5）中某兩種化合物的含量， T1-T3則表示改變其生長(zhǎng)條件后兩種化合物的含量變化。

（1）若T1時(shí)刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度，則物質(zhì)A、B分別指的是________。

（2）若T1時(shí)刻降低了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)A、B分別指的是________。

Ⅱ.某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開度（氣孔開放程度）與光合速率的變化如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）在適宜的溫度下,圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，光飽和點(diǎn)低的是______點(diǎn)，其主要原因是_______________________________________。

（2）停止供水一段時(shí)間后，葉片發(fā)黃，原因是_____________________________。此時(shí)類囊體結(jié)構(gòu)破壞，提供給暗反應(yīng)的______________減少。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)——基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是（ ）

A．定向提取生物體的DNA分子 B．定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”

C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造 D．定向地改造生物的遺傳性狀

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息主要來(lái)自

A.居住人口不同年齡組成的比例

B.現(xiàn)有人口數(shù)量

C.出生率、死亡率和遷移率

D.人口男女性別比例

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案