森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。下列有關(guān)說法正確的是:
A.“光斑”開始,氧氣釋放速率增加,表明此時(shí)植物開始光合作用并且強(qiáng)度大于呼吸作用
B.圖中的A點(diǎn)兩條曲線重合,表明植物此時(shí)光合作用等于呼吸作用
C.該實(shí)驗(yàn)表明,制約氧氣釋放速率的因素是光照強(qiáng)度和CO2
D.A至B段,兩條曲線出現(xiàn)差異,此時(shí)CO2吸收速率大于氧氣的釋放速率,表明植物呼吸作用大于光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)I下面起以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答:
(1)圖l是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3 g/mL 的蔗糖溶液,那么圖中a、c兩處的顏色分別是_____________、_____________,對原生質(zhì)層的描述是_______________。
(2)圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中____________。
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
Ⅱ.某研究小組為探宄影響過氧化氫分解的因素.做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜)請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1,2,3中的自變量分別為__________、__________、_________。
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映,在b、c所對應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi),過氧化氫溶液濃度會___________(填“升高”“降低”或“不影響”)過氧化氫酶的活性,bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)l若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將___________(填“增大”或“減小”); 加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將_________(填“增大”或“減小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 脫落酸可以促進(jìn)果實(shí)的成熟和種子的萌發(fā) | |
C. | 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 | |
D. | 赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂時(shí),基因A與基因a分離 | B. | 兩者的堿基序列不同 | ||
C. | 基因A、a分別控制顯、隱性性狀 | D. | A對a起顯性的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1 | B. | 黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1 | ||
C. | 黃圓:綠圓=3:1 | D. | 黃圓:綠圓=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中CD段可表示細(xì)胞分裂成兩個(gè) | |
B. | 圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段 | |
C. | 圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子 | |
D. | 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制 |
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