A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.
解答 解:①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于交叉互換型基因重組,①正確;
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上屬于染色體變異(易位),②錯誤;
③DNA堿基對的增添、缺失、替換屬于基因突變,③錯誤;
④非同源染色體上的非等位基因自由組合屬于自由組合型基因重組,④正確.
故選:C.
點評 本題考查基因重組的相關(guān)知識,要求考生識記基因重組的概念、類型及意義,掌握基因重組與基因突變、染色體變異的區(qū)別,尤其是交叉互換型基因重組與易位的區(qū)別,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | T的值等于1,說明物質(zhì)A溶液可能是甘油 | |
B. | T在變過程中,都有物質(zhì)A不斷進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | T的值越小,物質(zhì)A溶液的滲透壓與細(xì)胞液的滲誘壓的差值越大 | |
D. | T的值越大,物質(zhì)A溶液越高,細(xì)胞的失水量越多,液泡的紫色越深 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能和實驗的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞與綠藻、藍(lán)藻細(xì)胞相比缺少中心體
B.細(xì)胞中氨基酸的脫水縮合只在核糖體上進(jìn)行
C.用甲基綠染色可以觀察線粒體在細(xì)胞質(zhì)中的分布
D.觀察用蘇丹III染色的花生子葉切片時,發(fā)現(xiàn)脂肪顆粒位于細(xì)胞間隙
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)主要是DNA | B. | 遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細(xì)胞內(nèi)完成 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)中所含的糖屬于單糖 | D. | 遺傳物質(zhì)中特有的堿基是U |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.a(chǎn)c段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動
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