【題目】下圖表示種群中1 和2 兩個(gè)指標(biāo)的變化(假設(shè)后續(xù)趨勢(shì)不變),X 軸表示時(shí)間,Y 軸表示相對(duì)值。下列敘述正確的是
A.若1 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率,則該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
B.若2 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率,則該種群不存在K 值
C.若1 和2 表示兩個(gè)不同種群的數(shù)量,則P 時(shí)刻種群密度相同
D.若1 和2 表示出生率和死亡率,則P 時(shí)刻年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
【答案】B
【解析】
1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率都決定了種群密度的大。荒挲g組成分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定性和衰退型,能預(yù)測(cè)種群密度的大。恍詣e比例能在一定程度上影響種群密度的大小。
2、種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線:“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.“S”型曲線又稱為邏輯斯諦增長(zhǎng):是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K。
種群以“S”型曲線增長(zhǎng)過程中,其增長(zhǎng)率和環(huán)境阻力有關(guān),種群數(shù)量越多,其環(huán)境阻力越大,種群增長(zhǎng)率越小,A錯(cuò)誤;若2 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率,則代表“J”型曲線增長(zhǎng)的種群,該種群不存在K 值,B正確;若1 和2 表示兩個(gè)不同種群的數(shù)量,則P 時(shí)刻種群數(shù)量相同,但不確定兩個(gè)種群生存空間的大小,種群密度大小未知,C錯(cuò)誤;若1 和2 表示出生率和死亡率,則P 時(shí)刻出生率等于死亡率,其年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究高溫脅迫對(duì)棉花光合速率的影響,研究人員將A、B、C三個(gè)品系的棉花在30℃條件下培養(yǎng)了一段時(shí)間后,移植到40℃的環(huán)境中,其他條件保持一致,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1;圖2為30℃條件下測(cè)得的光合速率。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在30℃時(shí),測(cè)定三種品系光合速率變化情況如圖2。當(dāng)光照強(qiáng)度過大時(shí),棉花葉片的光合速率_______。在P點(diǎn)時(shí),檢測(cè)的是棉花葉片的_______。
(2)移植后3個(gè)品系的光合速率均下降,據(jù)圖判斷,光合速率最不可能因_____________(填“光合色素”、“水分”或“二氧化碳吸收量”)首先出現(xiàn)下降而下降,作出這一判斷的依據(jù)是___________________________________________。
(3)40℃條件下葉片的蒸騰速率升高,可能是為了提高散熱的效率,保證植物的光合作用正常進(jìn)行,該機(jī)制對(duì)植物的正常生長(zhǎng)有重要意義。若移植后蒸騰速率不變,則三個(gè)品系植株的光合速率均會(huì)下降50%,結(jié)合圖示及上述分析,判斷在三個(gè)品系中,____________品系中這一機(jī)制的效率最高。
(4)根據(jù)圖2的結(jié)果分析,若30℃為棉花光合作用的最適溫度,則40 ℃條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),光照強(qiáng)度應(yīng)設(shè)定在____________(lx)之間(用圖中數(shù)據(jù)表示),目的是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是三碳化合物,被稱為 C3 植物;玉米光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是四碳化合物,被稱為 C4 植物;與 C3 植物相比,C4 植物葉肉細(xì)胞中含有 PEP 羧化酶(對(duì) CO2 的親和力很高),故可利用細(xì)胞間隙中很低的 CO2 進(jìn)行光合作用。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)夏季晴朗的中午,_____(填玉米或水稻)具有較強(qiáng)光合作用,其原因是_____。
(2)將葉面積相等的 A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔 5min 測(cè)定一次小室中的 CO2 濃度,結(jié)果如下圖所示:
①若 A、B 兩種植物其中一種為 C3 植物,一種為 C4 植物,則為 C4 植物的是_____;若 A植物在 5min 時(shí)光照強(qiáng)度突然下降,C5 含量將_____。
②30min 后兩條曲線最終不再變化的原因是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體的基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的是( )
A.Ⅱ2的基因型為XA1XA2的概率是1/2
B.Ⅲ1的基因型為XA1Y的概率是1/2
C.Ⅲ2的基因型為XA1XA2的概率是1/8
D.Ⅳ1的基因型為XA1XA1的概率是1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合,注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌和R型細(xì)菌的含量變化如圖所示,下列說法正確的是( )
A.ab段,R型細(xì)菌數(shù)量下降主要是因?yàn)?/span>R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
B.b點(diǎn)之后,S型細(xì)菌降低了小鼠免疫功能致使R型細(xì)菌大量繁殖
C.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的原理是基因突變
D.若小鼠死亡,則死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示反射弧中,a是傳出神經(jīng)元,c為反射中樞
B.傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)需傳到大腦皮層才會(huì)形成痛覺
C.足部突然受到傷害性刺激,隨后產(chǎn)生痛覺屬于神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)
D.當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口并出現(xiàn)膿液時(shí),說明機(jī)體已啟動(dòng)特異性免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色受A、a和D、d兩對(duì)等位基因控制,當(dāng)同時(shí)含有顯性基因A和D時(shí),表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)不含A基因時(shí),均表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼。紫眼親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問題:
紫眼 | 紅眼 | 白眼 | |
雌蠅 | 3/4 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 1/8 | 1/2 |
(1)A、a和D、d兩對(duì)等位基因的遺傳符合__________定律,A、a基因位于__________染色體上。
(2)紫眼親代雌果蠅的基因型可表示為__________________________。正常白眼雄果蠅的細(xì)胞中最多可出現(xiàn)__________條X染色體。
(3)F1中紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為__________。
(4)若一紫眼雄果蠅與一純合白眼雌果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為紫眼雌果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:2,請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交過程。__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大鼠神經(jīng)元進(jìn)行體外細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),其軸突會(huì)返回與胞體相連接,如圖。實(shí)驗(yàn)一:電極刺激胞體引起胞體處動(dòng)作電位。160ms 后,測(cè)量膜電位變化。結(jié)果顯示該神經(jīng)元胞體再次產(chǎn)生興奮。實(shí)驗(yàn)二:預(yù)先用谷氨酸受體抑制劑處理上述神經(jīng)元后,進(jìn)行同樣操作,結(jié)果不產(chǎn)生興奮。實(shí)驗(yàn)三:顯微操作切斷軸突中段,進(jìn)行同樣操作,結(jié)果不產(chǎn)生興奮。綜合以上實(shí)驗(yàn),證明該神經(jīng)元在連接處形成了自身連接的自突觸。對(duì)此實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)論的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.自突觸的突觸前膜和后膜來自同一神經(jīng)元
B.由于連接處傳遞慢導(dǎo)致兩次興奮存在間隔
C.自突觸的后膜上存在與谷氨酸結(jié)合的鈉通道
D.切斷中段后興奮仍可以傳到軸突末梢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】克里斯琴學(xué)說(主要用來解釋自然界哺乳類動(dòng)物種群調(diào)節(jié))認(rèn)為:種群數(shù)量上升時(shí),種內(nèi)個(gè)體間的社群壓力會(huì)影響種群數(shù)量,其調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示,以下說法正確的是( )
A.社群壓力會(huì)導(dǎo)致效應(yīng) B 細(xì)胞分泌的抗體數(shù)量減少
B.社群壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體胰島 B 細(xì)胞分泌的胰島素增多
C.社群壓力通過神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量
D.社群壓力會(huì)導(dǎo)致出生率下降、死亡率上升,從而使種群數(shù)量降低
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