13．圖是胰腺組織部分結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）正常人B液的pH通常維持在7.35-7.45之間，肺氣腫患者呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境的pH變下降，此時直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)H2C03/NaHC03．

分析 據(jù)圖可知，A液為組織細胞間的液體，故為組織液，B液為毛細血管內(nèi)的液體，故為血漿，C為毛細淋巴管內(nèi)的液體，故為淋巴；血漿、組織液和淋巴均為細胞外液，它們?nèi)吖餐瑯嫵闪藘?nèi)環(huán)境．

解答 解：（1）A液為組織細胞間的液體，故為組織液，B液為毛細血管內(nèi)的液體，故為血漿，C為毛細淋巴管內(nèi)的液體，故為淋巴；血漿、組織液和淋巴均為細胞外液，它們?nèi)吖餐瑯嫵闪私M織細胞生活的液體環(huán)境，被稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）正常人B液的pH通常維持在7.35-7.45之間，因血液中含有緩沖物質(zhì)，可維持PH值的相對穩(wěn)定．肺氣腫病人由于呼吸不暢，組織細胞供氧不足，細胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時二氧化碳不能及時排出，進而使內(nèi)環(huán)境PH下降，此時直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)，如H2C03/NaHC03
故答案為：
（1）組織液  血漿  淋巴  內(nèi)環(huán)境
（2）7.35-7.45     下降   H2C03/NaHC03

點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成，意在考查學生對內(nèi)環(huán)境概念的理解和識圖判斷能力，識圖難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項與圖示所給模型不相符的是

A．若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素

B．若X表示所有酶的活性，則a代表pH大于7，b代表pH小于7

C．若X表示初級消費者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級消費者增多

D．若X表示促甲狀腺激素，則a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．草履蟲與艾滋病病毒最根本的區(qū)別是（　�。�
A．有無核膜B．有無染色體C．有無細胞結構D．是否是生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上．置于20℃恒溫環(huán)境中，打開活塞（T），待U形管兩側液面平衡后關閉T，然后開始計時觀察．請回答問題：
（1）該裝置用來測定種子的有氧呼吸速率，開始計時后，U形管左側的液面將左降右升．
（2）若要矯正室內(nèi)氣壓等因素對讀數(shù)造成的誤差，應怎樣設計對照實驗？請簡述設計方案：錐形瓶中加入與實驗組等量的死種子，其他處理與實驗組相同．
（3）如果將種子換為具有生物活性的植物葉片，將KOH溶液換為NaHCO3溶液，同時給予適宜強度的光照，則該裝置用來測定植物葉片的光合作用速率，U形管左側的液面將右降左升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為某種生物的三個處于分裂后期的細胞，請根據(jù)圖回答

（1）該種生物體細胞中的染色體數(shù)為4條，表示體細胞有絲分裂的是C．
（2）A細胞處于減數(shù)第二次分裂分裂后期，B細胞處于減數(shù)第一次分裂分裂后期，A細胞分裂形成卵細胞和第二極體；B細胞分裂形成次級精母細胞．
（3）三個細胞分裂后的子細胞中含姐妹染色單體的是B，含同源染色體的是C．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水：當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水．為了檢驗這一假設，該同學設計并進行了如下實驗．
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實施實驗：
（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片．
（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
（3）在蓋玻片的一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸引．這樣重復幾次．
（4）用低倍顯微鏡觀察細胞．右圖為該同學觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中②③④（填序號）合起來稱為原生質(zhì)層．細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結構上的原因還有原生質(zhì)層比細胞壁 的伸縮性大．
（5）在蓋玻片的一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引．這樣重復幾次．
（6）用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是變大、變淺．圖⑤處的物質(zhì)是蔗糖溶液．實驗結論：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水；反之，細胞吸水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷．人淋巴細胞中有DNA合成的S途徑，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖．將這兩種細胞在試管中混合，加入聚乙二醇促進融合，獲得雜種細胞（一般只考慮細胞兩兩融合）．請回答：
（1）試管中除融合的雜種細胞外，還有2種融合細胞．
（2）設計方法是（不考慮機械方法）從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞，分析回答：
方法：在培養(yǎng)液中添加入氨基蝶呤再收集增殖的細胞．
原理：加入該物質(zhì)后，使D合成途徑阻斷，僅有該合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的瘤細胞細胞就不能增殖，但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的S途徑合成DNA而增殖．
（3）將分離出的雜種細胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng)，獲得A、B、C三個細胞株．各細胞株內(nèi)含有的人染色體如表（“+”有，“-”無）．
細胞株人染色體編號
12345678
A株++++----
B株++--++--
C株+-+-+-+-
測定各細胞株中人體所具有五種酶的活性．結果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均無e酶活性．如果人的基因作用不受鼠基因影響，則支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第2、7和8號染色體上．
（4）圖為細胞融合的簡略過程（只考慮兩個細胞的融合），請據(jù)下圖回答：

若該過程是制備治療流感的單克隆抗體，A為人的B淋巴細胞（染色體組成為2A+XX=46），B為鼠骨髓瘤的細胞（染色體組成為2A+XX=40）．雜種細胞C中共有4個染色體組，一個染色組可表示為A+X．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞膜具有流動性，是指（　　）
A．整個細胞膜具有選擇透過性
B．細胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動性
C．細胞膜上的磷脂是靜止的，蛋白質(zhì)具有流動性
D．細胞膜上的蛋白質(zhì)是靜止的，磷脂具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是（　　）
A．處于分裂間期的細胞最多
B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D．誘導只對進行分裂的細胞起作用

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