某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅∶圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅的比例，雄性為3∶1∶3∶1，雌性為5∶2∶0∶0，不考慮性染色體同源區(qū)段的遺傳，下列分析錯誤的是

A．圓眼、長翅為顯性性狀

B．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2/3

C．決定眼形的基因位于X染色體上

D．雌性子代中可能存在與性別有關的致死現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因表達有抑制作用如圖甲．某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．

（1）根據(jù)圖甲，正常情況下，橙紅花性狀的基因型有 種，純合白花植株基因型有 種。兩基因型不同的純合白花植株雜交，若F1表現(xiàn)型全開白花，F(xiàn)2植株有27種基因型，則（是或否） 能確定白花親本的基因型，親本的組合有 種（不考慮正反交）。

（2）圖乙中，②、③的變異類型分別是 ；基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。

（3）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設計以下實驗。

實驗步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例．

結果預測：

Ⅰ若子代中 ，則其為突變體①；

Ⅱ若子代中 ，則其為突變體②；

Ⅲ若子代中 ，則其為突變體③。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結果如下圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:

（1）葉綠體中色素的功能是 。

（2）大氣中的CO2可通過植物葉片表面的 進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的 ，有機物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物 中。

（3）當NaCl濃度在200-250 mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。

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科目：高中生物 來源：2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是

A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結果①和②差異都不大

D．兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是健康人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A．某些蛋白質的合成、麥芽糖的水解都可以發(fā)生在②中

B．①處含有O2、CO2、尿素、血紅蛋白以及抗體等物質

C．若③為肝臟細胞，飯后3.5小時⑤處的血糖濃度低于①處

D．若③為胰島β細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源：2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和細胞呼吸速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等

A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（總結歸納細胞結構和功能的相關知識）據(jù)圖回答下列問題：

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[ ]____________。

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是⑦中的[ ]________，細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（3）細胞的識別與⑥中的[ ]________有關。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填數(shù)字）。動物細胞產(chǎn)生CO2的具體場所是 （文字）

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示）_____。

（6）細胞代謝和遺傳的控制中心是 （填數(shù)字）。

（7）①～⑦中具有單層膜的細胞器是________（填序號），控制物質進出細胞的結構是________（填序號），它對細胞的生命活動至關重要的功能特性是______________。

（8）⑤結構上可合成的物質是____________，⑦內(nèi)_______（填序號）結構被破壞，這種物質的合成將不能正常進行的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一動物細胞某細胞器的組分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0%、30%、20%、15%，則該細胞器能完成的生命活動是 （ ）

A．合成多肽鏈 B．加工蛋白質，分泌到細胞外

C．發(fā)出星射線，形成紡錘體 D．進行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A．①過程的方式是半保留復制

B．③過程的原料是氨基酸

C．④過程需要逆轉錄酶

D．①～⑤過程都遵循堿基互補配對原則

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