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有關植物激素調節(jié)的相關敘述，正確的是（　�。�
A、失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸
B、生長素的作用具有兩重性，如：頂端優(yōu)勢，根的向地性，莖的背地性等
C、幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子能夠大量產生生長素
D、我國傳統(tǒng)農業(yè)生產中將種子在流動的溪水中浸泡一段時間，能夠降低種子中脫落酸的含量，提高種子的萌發(fā)率
考點：植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：1、重力不影響生長素的極性運輸．
2、生長素的作用的兩重性指：低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
3、幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子能夠產生微量的生長素．
5、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．
解答： 解：A、重力、單側光都不影響生長素的極性運輸，A錯誤；
B、頂端優(yōu)勢：頂芽的生長素濃度低，促進生長，側芽的生長素濃度高，抑制生長，體現(xiàn)生長素作用的兩重性；根的向地性：近地側生長素濃度高，抑制生長，遠地側生長素濃度低，促進生長，體現(xiàn)生長素作用的兩重性；莖的背地性：遠地側生長素濃度高促進生長的效果強，近地側生長素濃度低，促進生長的效果弱，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，B錯誤；
C、生長素產生于生長旺盛的部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子能夠產生生長素，但是量比較少；激素是微量高效的物質，C錯誤；
D、脫落酸促進種子休眠，抑制種子的萌發(fā)，種子在流動的溪水中浸泡一段時間，能夠降低種子中脫落酸的含量，提高種子的萌發(fā)率，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了各種植物激素的作用，意在考查學生的理解和記憶能力，理論聯(lián)系實際的能力，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構的說法中，不正確的是（　�。�
A、不是所有細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉
B、同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞
C、線粒體是產生二氧化碳的唯一場所
D、細胞中具有單層膜結構的細胞器是高爾基體、內質網和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對等位基因的控制，且兩對等位基因獨立遺傳（每對等位基因中，顯性基因對隱性基因表現(xiàn)為完全顯性）．白色前體物質在相關酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色．色素的代謝途徑如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
 色素代謝途徑
甲
種
植
物
乙
種
植
物
丙
種
植
物
（1）從基因控制生物性狀的途徑來看，基因通過
 
，進而控制上述三種植物花色性狀遺傳的．
（2）乙種植物中，基因型為cc的個體不能合成催化前體物質轉化為藍色素的酶，則基因型為ccDD的植株中，D基因
 
（能、不能）正常表達．丙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個體中，E基因
 
（能、不能）正常表達．
（3）基因型為AaBb的甲植株開
 
色花，自交產生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）基因型為CcDd的乙植株開
 
色花，自交產生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（5）基因型為EeFf的丙植株開
 
色花，測交產生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素的說法錯誤的是（　�。�
A、在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能延緩葉片變黃
B、適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育
C、細胞分裂素在果實生長中起促進作用
D、脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

假說演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律．下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（　�。�
A、本實驗中“提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的
B、孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、“若F1產生配子時的遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1”，屬于“演繹推理”的過程
D、孟德爾運用統(tǒng)計學分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，從中找出規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一中大量苯丙氨酸轉變成苯丙酮酸時，人體患苯丙酮尿癥．圖二為甲種遺傳�。ɑ驗锽、b）和乙種遺傳�。ɑ驗镠、h）的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病是苯丙酮尿癥．圖三是圖二家族某些個體細胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及甲病基因在染色體上的位置．請回答．

（1）分析圖一，苯丙酮尿癥患者是由于基因
 
發(fā)生突變所致，圖示過程說明了基因可通過控制
 
來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
（2）結合圖二、三分析，甲病的遺傳方式是
 
，其中Ⅱ1的基因型為
 
，個體U只患一種病的概率是
 
．
（3）圖三中可能在Ⅰ1體內存在的是
 
（填序號），3中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 
．
（4）若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶這些致病基因，可通過DNA分子雜交技術進行精確檢測，該技術依據(jù)的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在社會主義新農村建設中，江蘇南方某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產業(yè)．在生產總量不斷提高的同時，該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)資源的最大化利用，走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路．請據(jù)圖回答問題．
（1）該生態(tài)工程所遵循的生態(tài)學基本原理是
 
；
 
．（至少寫2種）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從
 
開始，圖中屬于消費者的生物有
 
．
（3）與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是
 
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經濟效益？
 
．
（5）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看，該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比簡單的農田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是：
 
．
（6）根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢，請就該生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建議．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入6-BA和IBA兩種激素，表是兩種植物激素在不同比例時的實驗結果：
請據(jù)表分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
實驗組別1234
激素種類及濃度關系6-BA6-BA＞IBA6-BA=IBA6-BA＜IBA
結果組織塊產生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織不斷生長愈傷組織有長根趨勢
A、6-BA屬于細胞分裂素類激素
B、IBA的作用是促進細胞生長，誘導根的形成
C、脫分化可用的激素組合是實驗2和4中的激素濃度關系
D、判斷愈傷組織是否產生，依據(jù)是看是否產生了排列疏松、無定形、液泡化的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述中正確的是（　�。�
A、使用高倍鏡時，先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)
B、高倍鏡縮小了觀察視野，放大了倍數(shù)
C、使用高倍顯微鏡可觀察到藍藻細胞僅含有核糖體一種細胞器
D、高倍顯微鏡可用于洋蔥葉表皮細胞的質壁分離及復原的觀察實驗

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