【題目】如圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測量的膜電位變化曲線圖。下列相關(guān)說法，錯誤的是

A. 圖1中裝置A測得的電位相當于圖2中的A點

B. 圖1中裝置B測得的電位是動作電位

C. 圖2中由A到C屬于興奮過程

D. 圖1中A裝置測得的電位是由Na＋大量內(nèi)流形成的

【答案】D

【解析】圖甲中裝置A測得的電位是膜外為正電，膜內(nèi)為負電的靜息電位，相當于圖乙中的A點，A正確；圖甲中裝置B測得的電位是膜外為負電，膜內(nèi)為正電的動作電位，B正確；圖乙中由A到C，膜電位由-60毫伏到+30毫伏，是靜息電位轉(zhuǎn)變成動作電位，因而屬于興奮過程，C正確；圖甲中A裝置測的電位是由于K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；圖甲中B裝置測的電位是由于Na+大量內(nèi)流形成的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】當蓋都塞克發(fā)現(xiàn)作為實驗的猩猩發(fā)病后，再用其他正常猩猩做同樣的實驗，其目的是遵循生命科學的 （ ）

A.一致性原則B.完整性原則C.對照性原則D.重復性原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)范疇的是

A. 細胞外液的溫度 B. 組織細胞內(nèi)的K+濃度

C. 血漿中的葡萄糖濃度 D. 血漿中的CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組用某種綠色植物做實驗材料，做了如下實驗：圖1為某植物在密閉透光的玻璃小室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化（假若一晝夜6時日出，18時日落），圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況（其中a為無光條件），圖3表示該植物的真正光合速率、呼吸速率與溫度的關(guān)系，請分析回答下列問題：

（1）圖1曲線的A至G的7個點中，代表光合作用速率與呼吸作用速率相等的是________點，對應圖2中的______（用a、b、c、d表示）點，光照強度為d時，植物光合作用需要從外界吸收______個單位CO2。

（2）該玻璃小室內(nèi)的植物經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物？___________。理由是______。

（3）請描述圖3中陰影部分的含義：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復上述測定，結(jié)果如圖所示。請回答:

（1）本實驗的自變量是___________。

（2）靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位是以細胞膜的_______側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為omV。據(jù)圖分析，當靜息電位由一60mV變?yōu)橐?5mV時，神經(jīng)細胞的興奮性水平______________________。

（3）在缺氧處理20min時，給予細胞25pA強度的單個電刺激__________（填“能”或“不能”）記錄到神經(jīng)沖動，判斷理由是_____________________________。

（4）在含氧培養(yǎng)液中，細胞內(nèi)ATP主要在_________合成。在無氧培養(yǎng)液中，細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對細胞通過_______________方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電表。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 用一定的電流刺激a點，甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有3個完整的突觸

C. 在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負，并在f點可測到電位變化

D. 在e點施加一強刺激，則a、b、d都不會測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過程為：去雄→套袋→_____________ →再套袋，去雄的個體做__________（填父本或母本），套袋的目的是_____________________。

（2）紅果、黃果中顯性性狀是______________。判斷的理由是_________________________。

（3）F1紅果的基因型是______________，F(xiàn)2代中紅果所占比例為_____________。

（4）親代P的兩個個體的雜交相當于_______________（交配類型）。

（5）將F2中的紅果植株與X植株進行雜交，后代的性狀分離比為__________________。

（6）對F1中的一株紅果植株用某種試劑處理，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，將這種處理后的紅果植株自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某公司有男女職工各100人，其中女性色盲基因攜帶者17人，女性色盲患者4人，男性色盲患者11人，則該群體中的色盲基因頻率為

A. 24% B. 12% C. 9% D. 8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　 　）

A. 只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

B. 瓊脂塊中生長素濃度為d時，A會大于90°

C. 瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最小值

D. 由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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