【題目】動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點是

A. 存在于內(nèi)環(huán)境中

B. 與細胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用

C. 由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外

D. 在不同人體內(nèi)種類各不相同

【答案】A

【解析】

激素主要在血漿，神經(jīng)遞質(zhì)主要在組織液，抗體主要在血漿，它們都屬于內(nèi)環(huán)境，故A正確�？贵w不需要與受體結(jié)合，故B錯誤。激素和神經(jīng)遞質(zhì)有很多不是蛋白質(zhì)，故C錯誤。在不同人體內(nèi)種類大致相同，含量會有所差異，故D錯誤。

調(diào)節(jié)方式

物質(zhì)分子

來源

靶細胞或作用部位

神經(jīng)調(diào)節(jié)

神經(jīng)遞質(zhì)

突觸前膜釋放

突觸后膜

體液調(diào)節(jié)

激素

內(nèi)分泌腺細胞

相應(yīng)靶細胞

免疫調(diào)節(jié)

抗體

漿細胞

抗原

淋巴因子

T細胞

B細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與人體免疫有關(guān)的敘述,正確的是

A. 抗體是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B. 記憶細胞由造血干細胞直接分化而來

C. 吞噬細胞不參與細胞免疫過程

D. 免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是小麥種子的成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 隨著種子的成熟,種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)

B. 種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少

C. 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

D. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項研究中不屬于群落水平研究的是

A. 哪些種群在數(shù)量上占優(yōu)勢

B. 各個種群之間的相互關(guān)系

C. 一些種群的興起或消失

D. 種群各年齡期個體比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是

A. 激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B. 激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C. 激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素

D. 臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離

B. c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物肝臟細胞生活的內(nèi)環(huán)境是

A. 血液 B. 體液 C. 細胞內(nèi)液 D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高倍顯微鏡使用步驟的敘述，排列順序正確的是( )

①將目標(biāo)移到視野中央　 ②低倍鏡觀察，找到目標(biāo) 　③觀察并用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦�、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①④③ D. ②④①③

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同步練習(xí)冊答案