20.恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)分析:本實(shí)驗(yàn)選用水綿和好氧細(xì)菌做材料,用好氧細(xì)菌可確定氧氣產(chǎn)生的部位;“沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境”可排除光線和氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;“細(xì)菌向葉綠體被光照射到的部位集中”說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是由水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣引起的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,條件是光.

分析 光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;
(3)薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水;
(6)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.

解答 解:恩吉爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在無(wú)空氣的黑暗環(huán)境里,用極細(xì)的光束照射水綿.顯微觀察發(fā)現(xiàn),好氧性細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近;如將上述裝片完全暴光,則好氧性細(xì)菌集中在葉綠體所有受光部位周圍.本實(shí)驗(yàn)選用水綿和好氧細(xì)菌做材料,用好氧細(xì)菌可確定氧氣產(chǎn)生的部位;“沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境”可排除光線和氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,從而確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘_M(jìn)行;“細(xì)菌向葉綠體被光照射到的部位集中”說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是由水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣引起的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,條件是光.
故答案為:氧氣產(chǎn)生     光線     氧氣    氧氣     光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,條件是光

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.因食用腐敗的乳制品和肉類而引起的中毒,多由葡萄球菌引起.研究發(fā)現(xiàn)此類細(xì)菌在增殖過(guò)程中能產(chǎn)生腸毒素,該毒素不僅能刺激嘔吐中樞產(chǎn)生催吐反射,而且能刺激T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生促甲狀腺激素.請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)消化道內(nèi)的葡萄球菌沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境.
(2)腸毒素能與感覺(jué)經(jīng)細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體(糖蛋白)結(jié)合,從而引起催吐反射.
(3)T淋巴細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素通過(guò)體液(血液)運(yùn)輸,作用于甲狀腺,產(chǎn)生的相應(yīng)激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化分解,導(dǎo)致病人發(fā)熱.某病人24小時(shí)內(nèi)體溫一直保持在39℃,則病人產(chǎn)熱量=(填“>”、“<”或“=”)散熱量.
(4)葡萄球菌進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后會(huì)引起吞噬細(xì)胞的非特異性免疫反應(yīng),還會(huì)促使B淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,并分泌抗體,產(chǎn)生免疫效應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng):①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;②五碳糖;③存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類( 。
A.乳糖、核糖、纖維素B.麥芽糖、果糖、淀粉
C.麥芽糖、核糖、淀粉D.葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、昆蟲(chóng)、兔、鳥(niǎo)、鼠、鷹和狐等生物,這些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示.請(qǐng)回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)移動(dòng)的通道.該食物網(wǎng)中有5條捕食食物鏈.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,圖中屬于生產(chǎn)者的是草,屬于次級(jí)消費(fèi)者的有鳥(niǎo)、鷹和狐;從生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,昆蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于種群數(shù)量K值的敘述,正確的是( 。
A.對(duì)于同一種群來(lái)說(shuō),K值不會(huì)有變化
B.是種群數(shù)量的增長(zhǎng)率
C.是一定環(huán)境中所能維持的種群最大數(shù)量
D.種群在一個(gè)理想環(huán)境中才會(huì)出現(xiàn)K值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.細(xì)胞呼吸是生物非常重要的生命活動(dòng).請(qǐng)回答:

(1)如圖1表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過(guò)程,其中a~c表示相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì).
①圖中物質(zhì)甲表示H20,物質(zhì)乙表示C02
②圖中a、b、c所代表的過(guò)程中,產(chǎn)生能量中最多的是c,該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
③圖中02的作用是與[H]結(jié)合生成水并產(chǎn)生大量能量
④寫(xiě)出人體有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H1206+6H20+602$\stackrel{酶}{→}$6C02+12H20+能量.
(2)如圖2是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置A,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響).
紅色液滴移動(dòng)情況結(jié)論
Ⅰ.向左移動(dòng)進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
Ⅱ.不移動(dòng)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
①請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)上表中橫線上的內(nèi)容;
②若仍然通過(guò)觀察液滴的移動(dòng)情況來(lái)確定酵母菌是否只進(jìn)行有氧呼吸,請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)一組新的實(shí)驗(yàn)裝置B,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明裝置B的設(shè)計(jì)情況:將裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的蒸餾水,其他條件相同.
③在完成設(shè)計(jì)后,請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若A裝置液滴左移,B裝置液滴不移動(dòng),說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸;
若A裝置液滴不移動(dòng),B裝置液滴右移,說(shuō)明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;
若A裝置液滴左移,B裝置液滴右移,說(shuō)明有氧呼吸,無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是

A.甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過(guò)程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化

B.哺乳動(dòng)物血鈣含量過(guò)低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

C.麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解

D.組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.正確(判斷對(duì)錯(cuò)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案