13.如圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答(中括號內(nèi)填序號,橫線上填文字):
(1)此圖中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[2]線粒體.
(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,圖中的細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[5]中心體,缺少的細(xì)胞器是葉綠體和液泡.
(3)若此細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,分泌唾液與①具有流動性特性有關(guān),圖中與唾液淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)圖中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[8]核仁.

分析 分析題圖可知,①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③是高爾基體,④是染色質(zhì),⑤是核膜,⑥是核仁,⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧是線粒體,⑨是中心體,⑩是核糖體,11是細(xì)胞核.

解答 解:(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為線粒體.
(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體,缺少的細(xì)胞器是葉綠體和液泡.
(3)若此細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,分泌唾液與細(xì)胞膜具有一定的流動性有關(guān),圖中與唾液淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)圖中核仁與核糖體的形成有關(guān).
故答案為:
(1)[2]線粒體
(2)[5]中心體    葉綠體    液泡     
(3)流動性    高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)       
(4)[8]核仁

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫調(diào)節(jié)和組成細(xì)胞的化合物,要求考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,屬于考綱識記、理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了促進(jìn)根系吸收Mg2+,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)采取的措施是( 。
A.疏松土壤B.增加灌溉C.大量施肥D.增加光照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結(jié)果見圖2.

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起顯著影響的微量的有機(jī)物.
(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾.
(3)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實驗處理包括用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數(shù)目的A葉.
(4)在實驗I中,對A葉進(jìn)行實驗處理,導(dǎo)致B葉的生長抑制(促進(jìn)/抑制/沒有影響).該實驗的對照處理如何操作:用蒸餾水同樣處理A葉.
(5)實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是:A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢(快/慢/沒有影響).
(6)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實驗,實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括a,c,e(填選項前的符號).
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉             b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
c.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉             d.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
e.檢測A1葉的放射性強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞功能的敘述中,正確的是( 。
A.無大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水
B.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離
C.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,前者核糖體數(shù)量較多
D.藍(lán)藻沒有線粒體這種細(xì)胞器不能進(jìn)行需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.從細(xì)胞水平看,下列能說明生物具有統(tǒng)一性的是( 。
A.動物和植物都由細(xì)胞組成
B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.組成細(xì)胞的化合物在自然界都能找到
D.人、大猩猩等人猿科動物的骨骼基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能說法錯誤的是( 。
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交換
D.細(xì)胞膜功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是( 。
A.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3是人體的骨、牙齒中的重要成分
D.哺乳動物的血液中的鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到蛋白質(zhì)的合成
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀
C.所有分子均可以通過核膜上的核孔
D.細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用哪些生物( 。
①噬菌體    ②乳酸菌    ③玉米    ④藍(lán)藻     ⑤蜜蜂.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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