8．請(qǐng)判斷下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述正確的是（　�。�
A．胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后都會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均
B．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
C．適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高
D．在單側(cè)光的照射下生長(zhǎng)素才會(huì)出現(xiàn)極性運(yùn)輸

分析 1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸：
（1）極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端；極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸．在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．

（2）橫向運(yùn)輸：影響因素--單側(cè)光、重力、離心力
2、植物激素的種類、合成、分布及功能

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、胚芽鞘的尖端才是感光部位，因此只有尖端接受單側(cè)光照射后才會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均，A錯(cuò)誤；
B、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成沒有受到抑制，但側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，B錯(cuò)誤；
C、適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高，C正確；
D、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光的照射無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生及運(yùn)輸，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式及影響因素；識(shí)記其他植物激素的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新的細(xì)胞是獨(dú)立的且和其他細(xì)胞沒什么關(guān)系
B．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
C．細(xì)胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少，但是也非常重要
D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽的含量?jī)H次于水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．卡爾文等人從1946年起利用新發(fā)現(xiàn)的放射性碳同位素14C標(biāo)記的CO2示蹤，研究了小球藻、柵列藻等植物光合作用中二氧化碳同化的早期產(chǎn)物．歷時(shí)9年，終于弄清了光合作用中二氧化碳同化的循環(huán)式途徑，被稱為卡爾文循環(huán)．
基本思路如下：
往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如表．
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間（s）放射性物質(zhì)分布
12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
22012種磷酸化糖類
360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
（1）卡爾文利用的是同位素示蹤法來研究二氧化碳同化的早期產(chǎn)物，請(qǐng)?jiān)倥e兩例利用這種方法研究的實(shí)驗(yàn)．分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑，光合作用中氧氣中的氧元素的來源，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)，基因探針、DNA分子雜交．
（2）卡爾文研究的過程是在葉綠體基質(zhì)（具體場(chǎng)所）進(jìn)行，要保證這一過程的正常進(jìn)行需要光反應(yīng)（過程）提供[H]和ATP（物質(zhì)）．
（3）據(jù)表推測(cè)，光合作用中CO2在細(xì)胞中最早應(yīng)該被同化成三碳化合物．實(shí)驗(yàn)組三中光照60s后突然停止光照C5的含量將減少．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)單位時(shí)間里小球藻吸收的CO2，這一數(shù)值可以代表凈光合作用強(qiáng)度（填“總光合作用強(qiáng)度”或“凈光合作用強(qiáng)度”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于種群的是（　�。�
A．一塊棉田中的害蟲B．一個(gè)池塘中的全部魚
C．一座高山上的松樹D．一片森林中的全部山毛櫸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光學(xué)顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．蔗糖溶液自由進(jìn)出細(xì)胞壁B．液泡逐漸變大，顏色變淺
C．液泡逐漸變小，顏色變深D．細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，原因不包括（　�。�
A．能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式
B．突變率低，但是普遍存在的
C．基因突變是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新的性狀
D．能產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和原理的說法正確的是（　　）
A．用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色時(shí)，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分別被染成綠色和紅色
B．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記
C．可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
D．探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗(yàn)，對(duì)照組不變藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B．在生殖細(xì)胞形成過程中A．a(chǎn) 和B．b兩對(duì)基因可以自由組合
C．在生殖細(xì)胞形成過程中A．a(chǎn) 和D．d兩對(duì)基因可以自由組合
D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測(cè)試二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶為ZW型性別決定的生物，A、a位于2號(hào)染色體上，分別控制家蠶斑紋的普通斑、素斑，B、b位于5號(hào)染色體上，分別控制家蠶體色的黑色和淡赤色，野生型雌家蠶偶爾變異成突變型1與突變型2兩種突變家蠶，相關(guān)染色體及基因如下：

（1）突變型2的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________，發(fā)生在__________染色體之間。

（2）基因相同的野生型雌雄家蠶交配，后代表現(xiàn)型及其比例為____________________，黑色普通斑家蠶中純合子占__________。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出區(qū)分圖中野生型與突變型家蠶的最簡(jiǎn)單的方法。______________________________。

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