8.請(qǐng)判斷下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述正確的是( 。
A.胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后都會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均
B.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
C.適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高
D.在單側(cè)光的照射下生長(zhǎng)素才會(huì)出現(xiàn)極性運(yùn)輸

分析 1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸:
(1)極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端;極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸.在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸.

(2)橫向運(yùn)輸:影響因素--單側(cè)光、重力、離心力
2、植物激素的種類、合成、分布及功能

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解:A、胚芽鞘的尖端才是感光部位,因此只有尖端接受單側(cè)光照射后才會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均,A錯(cuò)誤;
B、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成沒有受到抑制,但側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制,B錯(cuò)誤;
C、適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高,C正確;
D、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光的照射無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生及運(yùn)輸,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式及影響因素;識(shí)記其他植物激素的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新的細(xì)胞是獨(dú)立的且和其他細(xì)胞沒什么關(guān)系
B.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
C.細(xì)胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少,但是也非常重要
D.細(xì)胞中的無機(jī)鹽的含量?jī)H次于水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.卡爾文等人從1946年起利用新發(fā)現(xiàn)的放射性碳同位素14C標(biāo)記的CO2示蹤,研究了小球藻、柵列藻等植物光合作用中二氧化碳同化的早期產(chǎn)物.歷時(shí)9年,終于弄清了光合作用中二氧化碳同化的循環(huán)式途徑,被稱為卡爾文循環(huán).
基本思路如下:
往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時(shí)間的光照,結(jié)果如表.
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間(s)放射性物質(zhì)分布
12大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
22012種磷酸化糖類
360除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
(1)卡爾文利用的是同位素示蹤法來研究二氧化碳同化的早期產(chǎn)物,請(qǐng)?jiān)倥e兩例利用這種方法研究的實(shí)驗(yàn).分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑,光合作用中氧氣中的氧元素的來源,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn),基因探針、DNA分子雜交.
(2)卡爾文研究的過程是在葉綠體基質(zhì)(具體場(chǎng)所)進(jìn)行,要保證這一過程的正常進(jìn)行需要光反應(yīng)(過程)提供[H]和ATP(物質(zhì)).
(3)據(jù)表推測(cè),光合作用中CO2在細(xì)胞中最早應(yīng)該被同化成三碳化合物.實(shí)驗(yàn)組三中光照60s后突然停止光照C5的含量將減少.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)單位時(shí)間里小球藻吸收的CO2,這一數(shù)值可以代表凈光合作用強(qiáng)度(填“總光合作用強(qiáng)度”或“凈光合作用強(qiáng)度”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于種群的是( 。
A.一塊棉田中的害蟲B.一個(gè)池塘中的全部魚
C.一座高山上的松樹D.一片森林中的全部山毛櫸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光學(xué)顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.蔗糖溶液自由進(jìn)出細(xì)胞壁B.液泡逐漸變大,顏色變淺
C.液泡逐漸變小,顏色變深D.細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.基因突變是生物變異的根本來源,是生物進(jìn)化的原始材料,原因不包括( 。
A.能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式
B.突變率低,但是普遍存在的
C.基因突變是不定向的,可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新的性狀
D.能產(chǎn)生新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和原理的說法正確的是(  )
A.用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色時(shí),細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分別被染成綠色和紅色
B.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
D.探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗(yàn),對(duì)照組不變藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B.在生殖細(xì)胞形成過程中A.a(chǎn) 和B.b兩對(duì)基因可以自由組合
C.在生殖細(xì)胞形成過程中A.a(chǎn) 和D.d兩對(duì)基因可以自由組合
D.含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測(cè)試二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家蠶為ZW型性別決定的生物,A、a位于2號(hào)染色體上,分別控制家蠶斑紋的普通斑、素斑,B、b位于5號(hào)染色體上,分別控制家蠶體色的黑色和淡赤色,野生型雌家蠶偶爾變異成突變型1與突變型2兩種突變家蠶,相關(guān)染色體及基因如下:

(1)突變型2的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________,發(fā)生在__________染色體之間。

(2)基因相同的野生型雌雄家蠶交配,后代表現(xiàn)型及其比例為____________________,黑色普通斑家蠶中純合子占__________。

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出區(qū)分圖中野生型與突變型家蠶的最簡(jiǎn)單的方法。______________________________。

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