在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是（　�。�
A、DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組
C、非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致基因重組
D、四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致基因重組
考點：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中基因突變和染色體變異在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有可能發(fā)生，而自然條件下，基因重組只能發(fā)生在減分裂過程中（減數(shù)第一次分裂前期和后期）．
解答： 解：A、基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制時，即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，A正確；
B、非同源染色體的自由組合只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，B錯誤；
C、非同源染色體之間交換一部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可以發(fā)生，但不導(dǎo)致基因重組，C錯誤；
D、四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中，由同源染色體聯(lián)會形成，所以四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生物變異、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特征，明確有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生基因突變，染色體變異，但基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是（　�。�
A、含有組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混合液
B、適宜條件下經(jīng)胃液充分處理的蛋清溶液
C、高溫處理的蛋清溶液
D、適宜條件下經(jīng)胃液和腸液充分處理的蛋清溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物種子在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，則相關(guān)的分析錯誤的是（　�。�
A、氧濃度為a時，只進行無氧呼吸
B、氧濃度為b時，無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多
C、氧濃度為c時，較適于儲藏該植物器官
D、氧濃度為d時，細(xì)胞產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯誤的是（　　）
A、該實驗的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂
B、該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C、通過顯微鏡可以觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁
D、細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，將洋蔥根尖染色的試劑是（　�。�
A、碘液B、龍膽紫溶液
C、斐林試劑D、蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（　�。�
A、發(fā)高燒
B、細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率減慢
C、白血病
D、細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A的結(jié)構(gòu)名稱是（　　）
A、毛細(xì)血管B、毛細(xì)淋巴管
C、神經(jīng)纖維D、組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不斷發(fā)生變化
B、盡管外界環(huán)境的氣溫波動范圍大．但健康人的體溫始終接近37℃
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件
D、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無限的

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是雌雄同株異花的植物，具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料．某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究．請分析回答：
（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液變藍色，糯性（b）花粉遇碘液變棕色．若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為
 
．
（2）玉米籽粒的黃色（A）對白色（a）為顯性，已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號染色體如圖1所示．為了確定植株甲的A基因在哪條染色體上，可采取自交產(chǎn)生F1的方法．若F1的表現(xiàn)型及比例為
 
，則證明A基因位于異常染色體上．
（3）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種．現(xiàn)有長果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計了如圖2所示的快速育種方案．其中的處理方法A和B分別是指
 
；以上方案所依據(jù)的育種原理有
 
（填兩個）．
（4）已知玉米高莖對矮莖為顯性．丙小組為了探究純合高莖玉米植株所結(jié)果穗的所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，他們選取了該玉米果穗上的兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代植株全為高莖，由此他們判斷該玉米果穗所有子粒為純種．可老師認(rèn)為他們的結(jié)論不科學(xué)，原因是
 
．
請寫出你的實驗設(shè)計思路并預(yù)測最終實驗結(jié)果．
實驗思路：①
 
；②單獨隔離種植（或自交）；③
 
．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ如果
 
，說明該玉米穗上的子粒全為純合子；
Ⅱ如果
 
，說明該玉米穗上的子粒全為雜合子；
Ⅲ如果部分子粒的后代全為高莖，另一部分子粒的后代既有高莖又有矮莖，說明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子．

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