5．如圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制，箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述不正確的是（　�。�
A．若a表示感受器，c表示效應(yīng)器，則b表示神經(jīng)中樞
B．若a為下丘腦，c為甲狀腺，則b為垂體
C．若a為下丘腦，e是抗利尿激素，則d是促激素
D．若a表示突觸小體，c為突觸后膜，則b為神經(jīng)遞質(zhì)

分析 分析題圖：圖示表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向．該圖可表示：
1、反射�。╝為感受器、d為傳入神經(jīng)、b為神經(jīng)中樞、e為傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器）；
2、甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程（a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺、d為促甲狀腺激素釋放激素、e為促甲狀腺激素）；
3、遺傳信息的表達(dá)過程（a表示DNA、b為RNA、c為蛋白質(zhì)、d表示轉(zhuǎn)錄過程、e表示翻譯過程）等．

解答 解：A、若a表示感受器，c表示效應(yīng)器，則b表示神經(jīng)中樞，d表示傳入神經(jīng)，e表示傳出神經(jīng)，A正確；
B、若a表示下丘腦，分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于b垂體；垂體分泌促甲狀腺激素作用于c甲狀腺，促使c甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；
C、如果該圖中a為下丘腦、b為垂體、c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)，為抗利尿激素，C錯(cuò)誤；
D、a表示突觸小體，c為突觸后膜，則b為突觸小體內(nèi)釋放出來的神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查信息傳遞過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在植物組織培養(yǎng)過程中，不可能發(fā)生的變異是（　�。�
A．不可遺傳變異B．染色體變異C．基因突變D．基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場面積100hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了300只，發(fā)現(xiàn)其中有5只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為60只/hm2

C．通過防治鼠類，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

D． 鷹與黑線姬鼠間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．柑橘渾身是寶，橘肉中富含VC，橘皮可用于提取芒香油，請回答下列問題．
（1）提取橘皮精油常采用壓榨法，原因是水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分部分水解等問題．
（2）為了提高出油率，需要將橘皮用石灰水浸泡，作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率．
（3）橘皮經(jīng)處理可得到乳液狀，橘皮精油分布于液體的上層原因是橘皮精油的密度比水�。捎梅忠郝┒穼⒕头蛛x．分離得到的精油常加入無水Na2SO4，，其作用是除去精油中的水分，提高產(chǎn)品的純度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長跑時(shí)，肌糖原可分解為葡萄糖以維持血糖
B．人體內(nèi)磷脂合成受阻是導(dǎo)致“脂肪肝”的原因之一
C．當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí)，會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細(xì)胞代謝紊亂
D．參加短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)的人，體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，分析下列敘述中不正確的是（　�。�
A．靜息電位是K離子外流引起的
B．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)2次偏轉(zhuǎn)，且方向相反的
C．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)的傳導(dǎo)
D．④的形成與高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關(guān)于進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．誘變育種后通過人工選擇使控制優(yōu)良性狀的基因頻率由小逐漸變大，從而使生物進(jìn)化
B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
C．生物與環(huán)境之間也存在共同進(jìn)化
D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細(xì)胞．①②③④⑤⑥表示過程）：
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b在人體內(nèi)是由B細(xì)胞或記憶（B）細(xì)胞分裂、分化而來．
（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d．表示反應(yīng)階段的②③⑤過程是（填數(shù)字）．
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．孟德爾用F1黃色圓粒豌豆（YyRr）與綠色皺粒豌豆（yyrr）進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．
表現(xiàn)型
項(xiàng)目		黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒
F1作母本子粒數(shù)31272626
F1作父本子粒數(shù)24222526
對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為（　　）
A．1：1B．1：1：1：1C．3：1D．9：3：3：1

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