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如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期的模式圖，針對該圖的敘述正確的是（　　）
A、圖中不應該有結構2和8
B、結構10中正在形成染色體
C、結構6、9都能合成生物大分子
D、結構3能將無機碳轉變成有機碳
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：1為細胞膜、2為液泡、3為線粒體、4為葉綠體、5為內質網、6為核糖體、7為高爾基體、8為細胞壁、9為核仁、10為細胞核．該圖是根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，所以不可能有結構2（大液泡）和結構4（葉綠體），且分生區(qū)細胞應該呈正方形．
解答： 解：A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞是未成熟的非綠色植物細胞，沒有2（液泡）和4（葉綠體），A錯誤．
B、形成染色體的時期是前期，核膜核仁逐漸消失，由圖中可清晰看到核仁和核膜，可判斷結構10不可能正在形成染色體，B錯誤．
C、結構6核糖體能合成蛋白質分子，結構9核仁與核糖體RNA的合成有關，C正確．
D、線粒體進行有氧呼吸產生CO2，是將有機碳轉變?yōu)闊o機碳，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查細胞結構和周期的特點，細胞器的功能等知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于蛋白質類物質的是（　�。�
A、脂肪酶B、抗體
C、胰島素D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一位病人能夠看懂文字和聽懂別人的談話，但卻不會講話，也就是不能用詞語表達自己的思想，此人是由于大腦皮層的哪個部位受到損傷（　　）
A、書寫性語言中樞
B、視覺性語言中樞
C、S區(qū)
D、H區(qū)?

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是（　�。�
A、不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同
B、細胞識別與圖中①有關
C、b物質的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，而a物質的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D、a物質運輸的方式為主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

差速離心法（分級離心分離法）：勻漿化→離心分離處理→分析研究（借助其他儀器或方法）．
在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離．第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上層液體S1；隨后又將S1分離成沉淀P2 （含葉綠體）和上層液體S2；第三次離心將S2分離成沉淀P3 （含線粒體）和上層液體S3；最后一次將S3分離成沉淀P4 （含核糖體）和上層液體S4．現(xiàn)請回答下列問題：（填入相應的字母符號，如S1～S4，P1～P4）
（1）細胞的DNA主要存在于
 
部分．
（2）若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關的酶，應選取
 
部分．
（3）若要研究合成蛋白質的細胞器，應選取
 
部分．
（4）含有與有氧呼吸有關的酶的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述正確的有（　�。�
①老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶的活性降低引起的；
②細胞體積越大，細胞表面積/體積的比值越大，越有利于物質的運輸；
③皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物；
④癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的；
⑤人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著個體發(fā)育逐漸凋亡；
⑥衰老細胞的體積和細胞核都會變�。�
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為乙醇在人體內主要的代謝過程．下列相關敘述，正確的是（　　）
A、乙醇經代謝產生的[H]可與氧結合生成水，同時釋放能量
B、體內乙醇濃度越高，與乙醇分解相關的酶促反應速率越快
C、乙醇轉化為乙酸發(fā)生的氧化反應，均由同一種氧化酶催化
D、正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核生物細胞的結構與功能，①-⑥表示相應的細胞器，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中物質甲乙分別表示蛋白質、磷脂
B、丙的功能特性是具有選擇透性
C、圖中①是葉綠體，②是線粒體
D、圖中不應該有⑥，①-⑤中的膜蛋白的功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d，H和h）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關．花紋顏色和基因型的對應關系如下表所示．
基因
組合		D、H同時存
在（D_H_型）		D存在、H不
存在（D_hh
型）		H存在、D不
存在（ddH_
型）		D和H都不
存在（ddhh
型）
花紋
顏色		野生型（黑
色、橘紅色
同時存在）		橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個雜交組合，請回答下列問題．
甲：野生型×白色→F1：野生型、橘紅色、黑色、白色
乙：橘紅色×橘紅色→F1：橘紅色、白色  丙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型
（1）甲組雜交方式在遺傳學上稱為
 
，屬于假說-演繹法的
 
階段．甲組雜交，F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 
．
（2）讓乙組后代F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比例在理論上是
 
．
（3）讓丙組F1中的雌雄個體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有
 
條．
（4）野生型與橘紅色個體雜交，后代中白色個體的親本基因型組合為
 
，該概率是
 
．

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